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【精品】2020小升初英语热点题型 |全国通用
07 口语交际
【要点归纳】
【重点】小学口语交际主要考查：1. 特殊疑问词的问答；2.一般疑问句的问答；3.常用句型的问答。4. 上下文的推理能力考查。应对口语交际的考查点基本上相同，应对口语交际的学习，我们需要培养：第一，勤于朗读和背诵，熟读和熟记常用的表达—应对词汇常用搭配的考查；第二，课堂上，敢于开口，杜绝“不敢说”的现象。
做口语交际时要注意以下几点：
1. 浏览题干，判断口语交际的类型，确定是左右搭配的形式还是选择填空的形式。
口语交际一般有两种形式的题型，第一种是左右配对，每个句子都是独立的。第二中是留空的短文或者对话形式，备有选择的答案。我在做题目的时候要注意观察。
2. 观察问句，找出“Wh”和“H”的特殊疑问句。
同学在答题之前，要快速浏览A栏的问句，B栏的答句，初步了解问题的大概意思。注意观察A栏中有多少种句型，如“Wh”、“H”字母开头的特殊疑问句，用Yes/No回答的一般疑问句，或者Good morning等礼貌性问候语，或者其他句型。
3. 抓住关键词
同学们在观察问句的时候要抓住问句中的关键词，弄明白问题问的是什么，在B栏中找到相应的答句。例如： What 问的是什么， How 问的是什么方式等。
4.注意一般疑问句的问
一般疑问句的提问很多，有do/does/did引导，也有can 引导，还有be动词引导，这写都要注意遵循用Yes或者No回答，而且用什么问就用什么回答，如 Is there a book on the desk？回答是Yes, there is .
5.联系上下文
要学会利用上下文的各种语言线索和已有的语言知识来选择，切不可不读全文,一空填一词，如果遇到一时难以确定的答案可先不选，先去做后面的，或有把握的，待选完其他空白后，再回过头来选前面的。
6. 注意一些固定的问答。如Good morning！的回答：Good morning！
【难点】1.口语交际的解题步骤：
1) 确定题目的形式，是交际配对还是选择填空
2)先易后难，各个击破
3) 重新整理，逐个核对，问答是否合理，验证答案
2.注意事项：
1) 注重观察句型
2) 克服畏难、急躁情绪，耐心读完句子，及时短文不全也要读下去，推敲意思
3) 切勿着急答题，做完有把握的题目后，在把不太把握的完成，最后用学过的知识点验证自己选择的是否正确。例如人称有没有对应，例如是不是问非所答等。
4) 动笔前先易后难，注意从Wh和H句型和一般疑问句入手。
5) 如果选项从语法角度无法确定，则必须从语篇（前提示，后暗示）意义上加以鉴别。
【热点题型】例1 口语交际。从B栏中为A栏的句子找出最佳应答句，并把代表该应答的字母序号填在括号中。(注意特殊疑问词)
A B
( ) 1. How many books can you see？ A. She is in the classroom.
( ) 2. Where is Lucy? B. I can see three.
【答案】 1.B 2.A
【解析】1.How many多少，提问的数量，回答应该是数量，所以B合适，所以选择B。
2. Where 哪里，提问的是地点，回答应该是地点，所以A合适，所以选择A。
【点拨】考查学生对口语交际要注意根据特殊疑问词找答案来做题，难度中。
例2 口语交际。从B栏中为A栏的句子找出最佳应答句，并把代表该应答的字母序号填在括号中。(注意一般疑问句的提问词)
