对于第一位咨询我的家长，我给出的回答是：
1、想办法收了手机，因为这是罪魁祸首；
2、必要时带孩子去进行一些心理方面的疏导，因为手机上瘾不是轻易能够戒的；
3、平常心对待孩子早恋问题，不说破、不激化，找机会最好主动让孩子和你聊一聊自己的恋爱观，谈一谈心目中恋爱对象的样子；
4、如果能力允许，考虑为孩子换一个环境。
对于直接在学校和我哭诉的家长，我的回答是：
把手机砸了，限制她外出，隔绝与不良社会人员的交往；必要的时候，带孩子去一个全新的环境住一个月，远离手机和原来的朋友圈。
把这些建议通过文字的形式写出来，估计很多人要跳出来指责：
老师，你怎么如此暴力，怎么不知道用爱的教育，怎么可以鼓动家长砸了手机、限制孩子人身自由？
其实，不是我狠，而是你可能根本感受不到孩子沉迷手机给父母带去的痛苦。站着说话腰是疼得比别人慢。
以这个女生为例：
她已经3次逃学离家出走，还有轻生念头，家长整日整日不能工作在家陪她，现在像祖宗一样供着她，还怕她哪一天就不见了。一切的起因就是手机，自从父母给她买了手机之后，她没日没夜就是手机，平时上学都是贴身带着。哪还有心思做作业？哪还有心思以学业为重？游戏、交友，继而抽烟、离家出走，从学业上去看，就是毁了。
亲情重要么？远不如手机啊！
学业重要么？都是浮云啊！
就像不能用“爱的教育”去感化吸毒人员一样，请别奢望学校能用“爱的教育”去感化手机成瘾的学生。
不是我的方法太狠，而是真得不够狠。比我狠的还大有人在呢！
有人听了这个学生的事情，就恶狠狠地告诉过我：
都是惯的，什么手机上瘾？什么离家出走？腿打断，医院住3个月，看她往哪儿跑！
方法是毒了点！但在这种情况下，除了棍棒，去哪儿找孝子？
这世上，有些人吃软不吃硬，有些人吃硬不吃软。我们现在的老师，只被允许管吃软不吃硬的，却没有权利管吃硬不吃软的；
那么，这些只吃硬的人怎么办？就放弃了？
这是教育中，我们应该思考的重要问题。
