教师，大家都认为是人类灵魂的工程师，不错，教师确实是塑造灵魂的，培养人才的，所以大家对教师特别尊敬，可是你曾想到没有，教师身上有很多的缺点，这些缺点，虽然不是跟普通人的缺点不太一样，但是这些缺点需要教师去克服。
第一个缺点，教师对于所教学科的有关的知识面特别广，但是除此之外，对于其他的问题，特别是社会的问题，认知度不是很广高，有的人认为教师是穷书生气质，书生气十足，有的还把教师比作臭老九，不管怎么说，教师对于社会上其他的问题特别是热点经济问题，涉猎比较少，很少去关心。
第二个缺点，小气，有的人认为，有两类群体比较小气，第一是律师，第二是教师，这个小气不是说不大气，而是斤斤计较，我还记得有一次去买菜，有一个卖菜的跟我说，一看你是当老师的，我说为什么，因为你喜欢讲价，我说普通人不讲价吗？他说普通人很少讲价，一看到当老师的就喜欢算计，我当时听了，虽然对他的评价不是太满意，但是确实是这样的，老师确实能算计，或许是职业的特点决定吧。第三个缺点，不是在学校的时候，也喜欢以教育者的姿态自居，喜欢教训别人，哪怕不是自己的学生，也用一种教训的口吻跟对方说话，这也是职业特点决定的。这种教学行为方式容易引起起别人对于教师的反感，这方面要改进。
第四个缺点。对于社会的诱惑里不知所措，很多人觉得教师补课能赚很多钱，没错，那是在城市里面，在农村一些地方，教师补课还是不赚钱的，特别是现在教育部门的整顿补课，奶酪更少了，所以面对社会的诱惑，自己不知所措，有的教师通过考研离开了教师这个职业有的人，甚至偷偷摸摸自己做起了小生意，有的教师却不知道干什么好，总觉得社会诱惑力太大了。
第五个缺点，喜欢当官，这个现象是一部分部分教师具有这个缺点，他们把当官作为终生的追求，从走上讲台那一刻起，就把校长作为自己的终极人生目标，甚至想做教育局长，我们知道在学校里面当官的一般是从班主任开始，然后是，年级主任，政教处或者教导处的副主任，然后是主任，然后是副校长。这种喜欢当官的教师，不惜一切代价，采用各种手段，往上爬，教学只是他们往上爬的一个工具。总之为了当官，他们费尽一切心思，动用一切资源，动用一切社会关系。
第六个缺点，社会交际面相对比较窄，教师的职业决定在教师这个群体当中，他们的交际往往都是教师为主，其他的来往比较少，这就决定了他们的信息相对来说比较闭塞，当然教育方面的信息还是比较灵通的。
第七个缺点，喜欢议论别人，教师当中有一些不公平的现象，比如说绩效考核和职称评定，因遇到不合理的现象，他们就喜欢议论，议论来议论去，最后的结果是没解决问题，这种议论别人和在农村的一些地方人基本差不多的，议论别人的家庭生活，议论别的年轻的教师怎么那么大了还没找到对象，总之教师，在闲暇时刻，喜欢把别人当为自己饭后讨论的话题。
总之，教师的缺点比较多，对于这些缺点，需要改正，但是作为教师来讲，还是以自己的职业为主，对于其他的一些跟自己的职业没关的东西，尽量去了解，拓展自己的知识面。
