100以内加减法的教学步骤,大班十以内加减法教案

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-04 06:16:22

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手指速算是一套手、心、脑并用的科学计算方法,教孩子学会,既能开发大脑、增强动作协调能力和记忆力,还能增强学习兴趣哦~

学起来并不难哦,爸爸妈妈可以和孩子一起算一算,比比看谁更快!

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手指速算秘诀

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准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。

(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。)

01

手指定位口诀

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。

2

手指定数口诀

食指伸开“l”,中指伸开“2”;

无名指为“3”,小指伸开“4”;

四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;

再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。

3

右手出指练习口诀

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。

(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)

4

左手出指练习口诀

一十,二十,三十,四十;五十,

六十,七十,八十,九十,一百。

(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)

5

双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ……

(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。)

6

加法练习

注意:在做加法练习时,比如“3 5”,右手先出“3”,“ 5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);

嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;

嘴里念“加5”,出无名指。

此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。

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