虽然低年级以识字教学为主，因此很多老师忽视了阅读教学，家长更无从下手。但现在每次重要的考试，包括期中、期末，甚至每一单元的测试中。低年级试卷里都少不了阅读题目。大部分在10分左右，也有难点的试题突破了20分。阅读是语文综合能力的考查，是教学的难点。所以不会阅读的孩子难成优秀生。
现在我们主要以低年级期末考试阅读题为主，谈谈低年级如何完成阅读训练。
低年级阅读训练要求:
1、要有完整的句子概念。知道，句号，问号，感叹号，表示一句话，会数句子。
2、了解自然段的形式，会一篇短文有几个自然段。
3、能够找出短文中的人物或者动物的名称。
4、能长出短文中相应的词语。如近义词，反义词，表示颜色的词语。
5、理解短文内容，会找出相应的句子。
6、能够正确画出短文中人物或者动物说的话。
7、能够根据短文的内容判断对与错。
低年级阅读方法和解题技巧：
一，通读全文，把握主旨。在做阅读之前，学生先要通读整篇短文，掌握大意。理清脉络，了解短文基本内容大意。理解能力差的同学可以再读上两到三遍。
二，浏览考项，细读答题。在掌握短文的大概意思之后。学生可以先浏览一下短文后面的问答题。然后带着这些问题仔细地阅读短文第二遍。要求认真读题目当中的每一个字。在原文中找到答案的大体范围。
三，细心作答。根据短文后面的问答题要求，逐题细心地作答。能直接在短文中找到的答案的，在原文中找。需要概括理解的，必须在理解的基础上完成。
四，验证答案。答题完毕之后，学生应对照答案，将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确。
解题的技巧：低年级的题目，并不是很难。大部分都是能在短文中找到答案。通过通读全文，先锁定答案的大概范围。利用摘词、摘句法完成。找不到答案的，用自己的语言进行概述。
