老师的言谈举止是儿童效仿的楷模，对儿童起着耳濡目染的功效。作为一名达标的幼儿园教师务必具有下列素养：
1、老师应当对学前教育工作中的特性有一个恰当的了解，有充足的提前准备，坚定理想信念，保持一颗固执的责任心。
2、幼儿园教师本身充满信心、自尊心的人格特质，解决难题时也主要表现出信心都将感染儿童，给儿童塑造一个优良的楷模。
3、老师就可以和儿童中间造成感情上的沟通交流，便会在儿童心里造成“共鸣点”，另外老师会在日常生活中发觉每一个小孩的身上的“亮点”，进而更为爱小孩，从而，老师的文化教育工作中就拥有优良的基本功。
4、不断加强各种各样感观，以启迪诱发的方法和散发式的提出问题方式，激起儿童学习知识的心愿，会变我明白了为我要学，真实产生以老师为核心，儿童为行为主体的恰当的师生之间。
报考幼儿园教师必须具备的标准：
1、文凭学历
具有的文凭学历标准应当为儿童师范学院大学毕业或本科以上学历。
2、普通话测试
报名参加由文化教育行政机关和语言用字字工作中组织家家机构普通话测试获得《普通话水平测试等级标准》二级乙以上上规范。
3、合格证书
非师范学校教育类专业大学毕业生应获得这两个资格证书。社会心理学、教育学心理学由北京教育委员会机构统一考试。
4、常规体检
按规范到任意一特定医院门诊体检中心领到《教师资格认定体检表》开展常规体检。常规体检结果的有效期限为大半年。
5、申请表格
每一年3月20、21日和10月9、10日到教师资格证评定组织领到《教师资格认定申请表》。
