引言：听到教师，不免让人心生敬畏，毕竟小时候谁没被老师打过手心呢？如果提到大学老师，内心更是崇敬有加，毕竟能进大学的都是高知识分子啊（当然也可能都是叫兽）！但却有这样一群人，他们看似光鲜亮丽，但他们的处境随着硕士博士学历的不断贬值也愈发尴尬起来。这群人就是所谓的民办高校教师！之前文章有提到过我是如何以硕士身份申请到民办高校教师岗，感兴趣的小伙伴可以进主页搜索相关文章！
我今天试着以我个人民办高校任职经历，斗胆分析下民办高校教师岗的优与劣，探讨下这个群体到底有没有出路！
一、民办高校教师与公办高校教师的区别
最大不同：有无编制！在我国编制为大的基本国情下，无编制三个字可以说几乎概括了民办高校教师的所有原罪。民办高校教师五险一金比例低、面临辞退风险等，都可用没有编制来解释。
第二大不同：职称认可度！由于职称评审权已下方高校，且民办高校并无指标限制，所以民办高校教师评职称相对容易，但其所评职称在公办高校一般是不受认可，或降级处理的！
第三大不同：格局与归属感。在我国，民办高校这种民间资本、自负盈亏的性质就决定了其教育的格局，国外虽不乏民办优质高校甚至是顶尖院校，但其校企关系、校友质量都是我们暂无法企及的（当然国内也办的不错的民办高校）。但大部分民办高校基于这种特点，导致教师的工作需要依附于资本的利益与诉求（有些高校甚至强制要求教师购买本集团股票），致使教师缺乏归属感。
第四大不同：平台强弱。较差的公办本科与较好的民办本科相比也有平台的优势，这优势体现在社会认可度、论文发表难度、企业认可度、资源倾斜度等各个方面，换句话说，即使再差的公办本科那也是国家的亲儿子，也是国家（省、市）财政拨款，而再好的民办本科，在当下社会，也仅仅是公办的补充，无法成为主流，也就无法给教师提供更大的平台。
二、民办高校教师的优劣势？
优势还真有，但不多也就一点点。
第一，评职称相对容易。
第二，享受校园环境。
第三，相对简单的人际关系和办公环境。
第四，实在想不到了……
更多的是劣势！
①工资低
可能你会说公办老师工资也低，但至少人家福利待遇好啊，五险一金高啊，年终奖也不错啊。民办教师呢？五险一金最低，工资面试克扣风险（确实发生过），是否有年终奖可能得看董事的心情。
②不正规
最常见的，就是朝令夕改。比如我亲身经历过的一次开会。周一发通知说要周三开会，到了周三突然说院长有事，调整到下周三开会，下周一突然又说周三副院长有事，那就周二开吧！开个会都能这样来回调时间，这谁受得了？
③臭棋篓子多、名不符实、职称不认可、退休无保障、还要坐班……
（有些民办高校甚至还要坐班，给人一种上班如上坟的沉重感。）
三、民办高校教师出路何在？
如果要探险伸手不见五指的山洞，请一定提前准备好手电筒。
回答这个问题前，请一定先思考一个问题：你为什么选择民办高校？所有在网上抱怨民办高校各类问题的人，都是没想明白这个事儿，压根儿不知道为啥选择民办高校。所以这类人一方面享受着所谓的大学老师的光环，一方面又抱怨着学校的制度、环境、科研等等，造成一种严重的割裂感，最后搞得自己心态崩溃，无奈辞职。
如果你是做科研的，可能民办高校的平台无法满足你，来了这里积攒教学经验的同时，抓紧准备申请博士，继续往上读；
如果你擅长教学，只是想实现大学老师的梦想，那就上好每节课，对得起每位进入你课堂的学生，适当做一些科研，没有太大压力，职称也就水到渠成；
如果你依然心存抱负，但又舍不得校园的环境，那就做好校内工作的同时，努力发展副业，达到一定程度，放手去做！
总之，选择民办高校之前，先要学着与自己和解，学着接受，学着放平心态。
关于民办高校教师，有什么要交流的，我们评论区见！
