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给你们看看我们刚刷1个多月分级效果！
英语就是我的噩梦，在整个校园学习生涯，我花费大量时间精力去学，但是，内心完全是抵触和厌恶情绪，只是为了高考迫不得已去学。导致的后果就是英语成绩差，付出与回报不成正比。
我娃出生后，我强迫自己必须重视英语启蒙，不能让孩子以后在学习英语的时候跟我一样艰难而痛苦，无痛苦英语启蒙成为了我的目标。
但是，作为非英语专业的教师，以及以前吃过英语的苦头，对英语启蒙完全是无从下手，好在现在是网络信息发达，不懂的东西网络搜索就可以学习，于是，我们的启蒙开始了！
英语启蒙越早越好，但是几岁开始都不晚，最佳的时间就是现在开始！
对于4岁以内的娃，认知水平不高，我们在学中文的时候，都是从一个一个事物认知开始，这是苹果，这是香蕉，这是牛奶等。
那么对于学习英语也是一样的，我们能做的就是告诉孩子This is apple，This is banana，This is milk等。
方法有很多！不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴趣。
孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过程。有了内在的动力，才会有无限的潜力。
按照循序渐进的原则，先从简单的英文儿歌开始，然后适当加入动画片。
我一开始选择的是《super simple songs》，里面有动画有趣可爱，歌词朗朗上口，在唱唱跳跳中，不知不觉地就学习了月份，颜色，身体，自然，天气等，而且关键是在网上能找到高质量免费网站，以后专门写一期关于这个内容。
可以说没有孩子不喜欢这种唱跳方式，哼哼唧唧说英语都是在不知不觉中就开始了。
我还会适量给娃看点简单动画片，主要是《yakke dee》，《Sarah and duck》和《动物王国大冒险》。主要是这些内容，全部都能找到免费的集合资源，一个app就搞定，不需要到处找，有需要宝妈留言！
依据孩子的兴趣选择看听的材料。坚持了兴趣是最好的老师！
4岁之后的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。四岁以上的孩子，在学习自然拼读的同时，要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。目前我们选择了海尼曼GK系列开始我们刷分级的第一套绘本，进行了一个多月，海尼曼句式重复性强，加上唱跳模式，孩子在不知不觉中喜欢上了开口英语。
每天早上，我会不断地播放音频，重复使用放着。不断输入！
我们目前就是跟风，看到各博主推荐牛津树，raz，红火箭等分级读物，但是目前还在作对比中，已经买了一套牛津树在试水了。牛津树音频前缀累赘，加上背景配乐有点嘈闹，孩子暂时还没有缓过来，目前就读了10天，感受还不多。
你能不能给点建议！
我其实内心还是更喜欢牛津树，毕竟孩子阅读兴趣更重要，过些日子关于这些分级阅读感受跟大家分享！
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