2. 认识并学会数各种基本图形
正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。我们可以教孩子计算出各种基本图形的个数,帮助孩子建立起有序思维,为建立思维模式打下基础。
二年级还要掌握巧数图形,以下是数图形技巧:
3. 学习枚举法
枚举法对于一二年级的学生来说的确是有一定的困难。枚举法训练的重点在于有序的思维方式,比如几枚硬币凑钱的方法,整数拆分都属于枚举法的问题。
这类问题都比较难,建议大家可以将比较抽象的问题形象化,方法如下:
①审题并划出关键词
②将题目中的条件标记出来
③根据问题逐一连线
④总结最终答案
4. 开始接触应用题
不少家长都有这样的疑问,要不要提前学三年级的内容,尤其是应用题要不要学?建议学有余力的孩子可以适当接触简单的应用题,但是难度不要像三年级课本中那样大就行了
三年级:把握机会阶段
三年级是一个知识难度进阶的时期,在低年级学习完基本数理的基础上,开始接触各类应用题、几何问题的认识与应用,有着从认识概念向实际运用及计算转变的趋势,为中高年级的学习打下基础。