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大概是在2022年8月份的时候我先生说可以去试一试考一次，虽然经过前面3个多月的学习确实踏踏实实的学到很多，但是由于口语还没来得及练习不敢开口，考试时听不懂考官的问题，完全不会回答，最终口语分数一言难尽，也就总分拖了后退。
后来跟队长督导沟通之后，再继续3个月考到需要分数问题不大。经过第一次的考试经验我发现听力口语是我最弱的部分，我也找队长帮忙安排了1对1的口语课和听力课，不得不说好裘团队的老师都很有特点，教学理念完全是学到实际知识为主并非考试技巧，这一点对我非常受益。
后来因为疫情蔓延，原定于报考的11月份和12月份的考试均被取消，而2023年初我新冠阳性，身体和心理的状态极差，使我整个学习状态非常倦怠。于是我把第二次考试推延到了2月份。
那段时间新季度雅思口语换题，也导致我那段时间对口语非常排斥，不愿意开口，完全死记硬背，那么结果就是准备过的话题能说几句，没有准备的话题一句也说不出口。
尽管我的1v1老师，督导们反复提醒我不要背话题，那时的我还是执意的认为背诵下来最方便，而且我需要的分数低，可直到考试前的20几天，督导抽查摸底，我竟然又是回答不上来，因为回答问题的时候我一直想着背诵的那个答案，而不是自己能力能表达出来的，话题句子与我自身口语水平不成正比，所以导致我说不出口。
跟着好裘团队学习以来，小栗鼠督导负责我的全面学习也是最了解我的情况，她鼓励我先开口说出来，用最简单的词汇表达，一句一句的给我讲解，每周语音沟通都会耽误她很长时间，基本都在半小时起步。
她每天都会给我写很长一段的学习批注，并且每周帮我规划下一周的计划和心理疏导。（我是一个很内向很自卑的人，她的理解共情与鼓励对我有着莫大的帮助）在考试的前一周小鸭子督导也特意跟我沟通，举例她当年考雅思的经历，鼓励我，给我加油打气，我真的很感谢，她们在我身上花费了大量的时间和心血，很幸运遇到好裘团队里的每一个人。
最后，虽然我的G类雅思考试成绩并不是很高，但我想把我这8个月的学习经验分享给大家，尤其是分享给像我一样没有基础但是要考雅思的人，帮大家避避坑，也给予信心。
听力首先是听力，刚开始跟着队长学习的时候，我的听力基础非常薄弱，所以我是先听写了听力场景初级词汇和9988，主要是积累听力的机经词汇。基本上每天要拿出来3小时左右的时间来背诵听写。虽然在学习初期我并不是很确定听写这个对我后面学习的意义，但是我选择相信队长并且一直听写达标了。等到后面开始做真题的时候，我明白了这些单词对我做题的帮助，如果我当初没有选择坚持下来听写的话，我在做真题的时候肯定是连答案词都听不懂的。
而开始做真题之后，我的听力迎来了第二大挑战：句子是完全听不懂的。
在section1部分，单词都不难，我也都认识，但是当他们组合在一起成为一句话的时候，我是什么都听不懂。督导告诉我让我用精听的方法去训练听句子的能力。所谓“精听”，是我先跟着录音，看着原文复述一遍，然后再把原文关闭，播放录音，我用中文复述出来。这个对我来说很难，因为我的语法问题，我在听句子的时候没有办法在脑子里自动的摆放好句子语序，所以在刚开始练习精听的时候，一个简单句我就需要来回复述很多遍，这个痛苦程度比听写单词要高出好多倍。
在这个过程中，督导也跟我沟通很多次关于精听的问题，她一遍一遍的带我精听，如何做复述，纠正我的错误方法，强调每篇听力一定要整理同意替换和生词，积累起来每天听写。慢慢的，我的听力进入状态了，精听的方法也熟悉了，而我的听力也有了很大的提升。真心向和我一样基础不好的人尝试下精听的训练方法，我以前也在网上看精听的方法跟着做过但细节上出了问题，也没有坚持很久就没什么效果，这次方法对了效果就出来了。
听写语料库整理的错词
整整一大厚沓！
整理的错题错因
阅读阅读的话，我前期有比较长的一段时间在补习语法，第一次考试前我也只是看完了基础的语法课和做了一些对应的测试。第二次备考的时候，督导建议我看一个专门针对于解决阅读长难句问题的课程。有了前期积累下的语法基础，我在看这个课程的时候觉得收获很大，有很多我之前不理解的句子成分，看完后一下子就懂了。
看完这两个课程后，督导给我做了一个对应的测试，当时的测试情况并不是很好，语法课虽然能看懂，但是一到真的要自己去分析句子还是脑袋很懵。后来经过专项的长难句练习，一些基础性的语法我也都掌握了，简单句和一些稍微长一点的句子也能真正的理解了，当时内心好开心。
经过一段时间的练习后，阅读也开始接触到了真题阶段，说实话，单词真的是一个很大阻力。阅读跟听力不同，里面很多单词我之前都没背过，甚至一点印象都没有，所以初期做题速度很慢。
于是我就把这些在做题的时候遇到的生词和同意替换都整理出来，每天都去背诵熟悉。同时每篇文章我也都会去练习精读和分析错因，我发现其实对我理解句子还是有很大的帮助，阅读练习后期我还有一个不太好的习惯就是我在做题的时候，如果遇到不会的题目，我会一直跟它较劲，直到最后我能做出来。
但是后来经过跟督导沟通后，我才明白，有些题目的难度本身就是很大，我做不出来也是情有可原，像这类题目即使我花了很久的时间做了出来，但是留给别的题目时间就不多了，得不偿失。所以后期在改掉这个习惯后，阅读的正确率也得到了很大改善。
阅读同义替换和生词
写作写作方面的话其实我没有太多要分享的，也是同样的先恶补语法，然后开始进行专项的中译英训练，刚开始写句子的语法错误还是很多的，不过经过一段时间的练习，我对基本的句子可以做到保证不出现语法错误了，对于我的目标分数足够了。
然后我就开始进入到了大小作文的练习，通过看队长这边给的一些对应的课程学习写作思路，如何列提纲，其实写作练习初期我是非常排斥写作文的，自己没有观点，也不知道该怎么下笔，但是我通过课程里学习到的方法基本上是都够明白该用到什么逻辑去写，在督导的鼓励下也坚持写了几篇，慢慢的就找到了一些感觉，考前把大小作文常考的类型都写了一遍，最后两次的成绩都够用。
