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在拼音学习中，孩子们会遇到一些难点分不清都是很正常的。比如声母n和l的读音，单韵母ü遇到j为什么要去掉两点？我们需要给孩子学习理解消化知识点的时间，所以家长和老师都不能急于求成。
前段时间，遇到一位家长抱怨，ie和ei也太难分清楚了吧？我家孩子根本拼不来，也不知道老师是怎么讲的。孩子没有进步，家长们会很着急，就把问题都推给了老师，认为是老师没有教好。其实只要给与孩子时间，就一定能分辨清楚。
1、 口诀记忆
在复韵母学习的过程中，语文老师都会教给孩子们背一些口诀，强化记忆。比如：先a后o，ao，阿姨穿棉袄(ǎo)。先o后u，ou，海鸥天上飞……那么ie和ei也是有口诀儿歌的：小i在前是姐姐，ie，jiě，小i在后是妹妹，ei，mèi。通过词组发音的方式，记忆复韵母发音。
2、 图片记忆
通常，语文老师在上课的时候会采用图片展示，让孩子们能够更清晰的理解ie和ei的读音应用。比如：叶子的图片，会让孩子很好理解ie的发音。妈妈做家务很累的图片，孩子们也能很好理解ei的发音。家长们如果遇到孩子混淆这两个复韵母，也可以采用图片的方式，让孩子比较好区分两者的不同。
3、 多拼多写多练
从教学顺序上，其实ie和ei并不是在一堂课上学的，孩子们只有在这两个复韵母都学完了之后才会发生混淆情况。那么，多拼多写多练就成了辨析的一种方式。这里说的多写并不是在拼音本上把两个复韵母写几排，而是要边写边加上声母组合进行拼读。比如：叠被子（dié bèi zi）、累了（lèi le）捏小脸（niē xiǎo liǎn）等等这样的拼写。家长们也可以按照这样的方式来帮助孩子复习。
拼音的学习过程，就是一个熟练记忆的过程。老师不能要求学生一堂课就掌握全部知识，家长也不能要求孩子短时间内就把拼音全部学会了。拼音学习是贯穿整个一年级语文教学的过程，只有认真走好每一步，才能打好语文基础。欢迎大家留言讨论，在一年级语文学习中遇到的问题。
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