你家孩子几岁了?
是不是到上幼儿园的年龄了,
还是正在上幼儿园?
或者是不是到上小学一年级的时候了?
这时候你是不是在想:
哎呀,孩子在幼儿园啥也没学,
写字没学、拼音没学、加减法没学,
能不能跟上其他孩子。
你是不是在想:
我家孩子上了幼小衔接班,
肯定比其他孩子学习好。
华东师范大学资深心理咨询师陈默曾指出:超前教育的优势只是一种暂时性的,到了某个阶段就会消失,这种状况就犹如揠苗助长。同时,提前灌输小学知识可能对以后幼儿在课堂上的注意力、专注性有所影响。
中国学前教育研究会也曾指出,幼儿提前掌握了小学的学习内容后,如:拼音、百以内加减法等,容易使其变得不爱倾听、影响其专注力、降低学习质量。
说完这些你是不是不用再担心孩子上小学跟不上、会吃亏的问题了!
现在是5月下旬,离新一批孩子上小学也不过短短的三个月时间,那家长和孩子需要注意什么呢?
一是周围环境的不适应,幼儿对小学这个陌生的环境需要适应过程,如小学的教室、校园、课桌椅等与幼儿园有很大不同;
二是社会关系的不适应,陌生的教师、同伴、新的标准、要求,会使幼儿产生距离感,不太主动亲近他人,影响建立新的、和谐的师生、同伴关系;
三是学习方式的不适应,幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。小学教育注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行学习。
面临这些不适应的问题,请家长不要急于求成而忽视循序渐进。
在这次的石家庄市2019年学前教育宣传月启动仪式上,石家庄市二幼为大家提供了一个小册子《科学做好入学准备》,根据这个小册子,在入学前的这几个月时间里,家长可以考虑做好以下方面:
01孩子入学前应具备的基本能力:学习能力:能自己整理书包、书籍、学习用品,做到有条理。会使用学习用品,用完及时归位。
生活能力:能自行处理入厕、盥洗,能主动喝水,会系鞋带、穿脱衣服等。知道身体不舒服时要及时寻找老师帮助。
交往能力:愿意主动跟别人交流,结交新朋友,能正确书写自己的姓名,知道家里的联系电话等。
劳动能力:学会简单的劳动,可以和孩子一起做家庭大扫除,这样也方便在学校进行做好值日、卫生等。
02小学生应具备的学习习惯:倾听和提问的习惯、表达和发言的习惯、阅读和书写的习惯、遵纪和守时的习惯、合作和分享的习惯等。
03家长需要激发孩子做一名小学生的愿望:家长可以常带孩子到附近或将要就读的小学实地参观,与孩子一起熟悉学校的环境,如:教学楼、图书室、微机室、操场等,激发对学校的向往。
可邀请周围认识的小学生来家做客,让他们讲讲学校的事情,如:学习、考试、活动等,让孩子对小学生的学习生活提前有所了解,消除对小学的陌生感。
家长要以积极的态度去影响孩子,正面引导帮助孩子了解小学生的生活。
04家长要缓解孩子的焦虑情绪:可以有意识地延长离开孩子的时间,增加孩子独立活动的时间。
要有意识地给予孩子决策权,尽可能让孩子自己决定自己的事情,做力所能及的事。
家长可以让孩子自己整理书包,根据课程表带好相应的学习用品等,只要是积极参与,即便是微小的进步也要作出充分的肯定。
05需要和孩子共同准备的学习用品:学习用品要根据孩子的年龄特点选择、要保证使用安全方便又不影响幼儿的生长发育。既不能购买一些多功能、玩具化的学习用品,以防分散孩子的注意力,也不能盲目地追求名牌、相互攀比。
基本学习用品:书包、垫板、笔袋、木质铅笔、塑料直尺、橡皮、文件袋(用于放练习卷或练习本)等。可以考虑为孩子准备一个记事本,方便孩子记一些事情。
这些基本学习用品,一般每天上学都要带。
特殊学习用品:卷笔刀、剪刀、固体胶、记号笔(粗细各一支)、油画棒一盒、水彩笔一盒(顔色无需太多、体积不宜过大)。
这些学习用品可以根据每日课程表的安排携带。
生活用品方面,可以为孩子准备一块小抹布、一个密封好的水壶、一小包纸巾。
06帮孩子养成规律的生活习惯:要帮助孩子建立良好的作息习惯,可以和孩子一起按照小学的标准,制定作息时间表,早晨按时起床,上学不迟到;晚上固定睡眠时间,早一些休息,减少看电视的时间。
监督孩子执行,让孩子慢慢有时间概念,形成有张有驰的生活节奏,孩子做得好时要适当给予鼓励。
最重要的是,家长要带头按新的作息时间生活,为孩子树立榜样。
07家长要对孩子进行安全教育:在日常生活中要给孩子渗透有关家庭信息,引导孩子观察家庭住址附近的主要建筑物等,加深对家庭附近环境的认识,知道所在城市、街道或小区名称。
教会孩子记住家庭成员的名字,熟记家庭电话号码,知道家长的工作单位。
家长要有意识地为孩子提供练习的机会,加深印象。
同时提醒孩子树立安全意识,不能随便把家里的信息告诉陌生人,以免带来危险。
08孩子上学、放学期间应注意:对于刚上学的孩子家长一定要亲自或指定专人接送,防止犯罪分子乘虚而入。
让孩子熟悉上学、放学要走的路线,记住关键的地点、路标。
要提前给孩子讲解上学、放学期间的安全常识,如:不能跟别人走;要自觉遵守交通规则,过马路要看信号灯,走人行横道线,紧跟家长,行走时还要注意防范周围来往的车辆,注意自身安全。不能在马路上游戏、奔跑等,以免发生意外。
上学、放学时家长应自觉遵守学校规定,在家长止步线以外接送孩子,以保障上学、放学期间的正常秩序。
09应该对孩子进行饮食安全教育:教育孩子不随便在路边或者商店购买小食品,不吃小摊上的食物。
学会认识包装袋上的标识,如:生产日期、保质期等,告诉孩子不能吃过期或标识不明的食品,学会拒绝陌生人的饮料、小食品和礼物。
记住用自己的杯子喝水,饭前便后要及时洗手。
10家长应该对孩子进行自我保护教育:家长要重视培养孩子对自己身体部位的保护意识,对孩子进行直观、形象的性健康教育,利用绘本、动画视频等形式,让孩子了解自己身体哪些地方应该被特别保护。
告诉孩子“背心和裤衩覆盖的地方”是身体的隐私部位,不允许别人触摸,如果有人动了自己的隐私部位,应该立即告诉家长和教师。
来源:河北青年报