各位同学,大家好。我是郑老师这一讲给大家介绍的主题是“课后归纳总结的方法与技巧”。
同学们,你们课后有归纳总结的习惯吗?是不是每天只把老师布置的书写作业完成就了事了呢?是不是在每章学完之后才想起来弄个章末总结,甚至是半学期了才期中总结,甚至从来就不总结呢?或许还有很多同学觉得还可以像小学学习那样,可以凭自己的小聪明,考前突击一下就能把成绩提上去了呢?
是不是这样呢?学习实践告诉我们,课后及时总结还是很有必要的。具体重要在哪些方面呢?老师从下面3点说一说。
第一,课后“趁热打铁”,及时归纳总结、复习巩固,能让我们更好的理一理知识脉络,抓住重点和关键,把知识网络化,用起来才会思维活跃。
第二,通过复习,自己之前没注意,或者理解不深的地方就能再得到加强,原来模糊的概念也能清晰起来。
第三,因为学习都是分段进行的,只有多次复习,旧知识才能掌握好,吸收旧知识的能力才会增强,新旧知识才能很好地联系起来。
如果说我们的同学们不重视课后及时复习,又会给我们的学习带来哪些坏处呢?主要体现在下面2点。
第一,我们要明白,高中课程的难度增大、覆盖面也变广了,再也不像小学课程,如果想仅仅靠考前突击一下,而不重视平时的预习、听课、复习、作业、笔记,就想把成绩提上去,是不太可能的。
第二,艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,遗忘是先快后慢,先多后少。也就是说如果你不及时复习,学到的知识很快就会忘记,等到忘完了再去复习,就等于重新学习,学习效率就会差很多。
所以,学知识必须稳扎稳打,课后及时归纳总结很重要。那到底应该怎么做呢?主要注意下面3点。
第一,切记要理解了之后再归纳总结。这就要我们课上要集中注意力,把课听懂,然后再积极思考,遇到疑难问题,一定要当天解决,坚决不拖到第二天。
第二,归纳总结一定要及时。尤其是做作业之前,一定要先把老师讲过的内容回忆一下。如果确实交作业的时间紧,做完作业后再做,也比不做好得多。
第三,课后归纳总结,有下面4步。一,先回忆上课内容,这一节讲了几个问题?重点是什么?哪些懂了,哪些不懂?;二,看书,从头到尾的看一遍,把时间重点花在自己没想起来、记不清楚的地方,再用红笔勾出重点、新概念、易忽略的地方;三,整理笔记,把没记住的补全,记得不对的,改过来,疑点弄懂;四,看参考书,看完书和笔记本之后,再围绕书上的重点看参考书的相关部分,把精彩的内容、题目及时抄到笔记本上。
好,这一讲就讲到这里,非常感谢各位的聆听,谢谢大家。