忧的是，这一通知确实解放了孩子的童年，可却让一部分没到入小学年纪的幼儿无学可上，也怕突然进入小学，幼儿会很难适应环境氛围以及节奏。
针对此事，教育部及时作出回应，称取消学前班制是小学改革所必须要进行的一个环节，由此几乎确定了未来学前班将被全部取消的事实。
面对家长的担忧，教育部也做了进一步的补充，称虽然会取消学前班制，但会在幼儿园中设幼小衔接班，将幼儿班与准小学生班进行分开教育，由此，就解决了准小学生无学可上以及无法提前适应小学节奏的问题。
凡事都是有紧有松，有收有放的，既然教育部在学生的幼儿园时期为其打开了一扇门，就要在他进入小学后给他再关上一扇窗，虽然学前班制被取消后，幼儿能拥有一个较为舒适放松的童年，但紧接着的一个政策让其在进入小学后的课业压力陡然增大。
教育部新下发的一个政策，学生在小学时期新增两门必修课程，分别是书法课和编程课，既然说是必修课，那就不是听听就可以的，是要进行考试的，而考试成绩也会影响学生的升学，目前这一政策已经陆续在一线城市开始实施，比如北京和深圳，这对广大小学生以及准小学生来说可真是个坏消息。
教育部为何要新增这两门必修课程？其实也是经过深思熟虑的。小学阶段是学习生涯的起始阶段，几乎所有重要的、能被这个年龄段学生所理解的科目都要在小学打下基础。
让学生学习书法，一方面是因为书法是我国独有的文化瑰宝，青少年担负着传承的责任，理应从娃娃抓起；另一方面，学习书法能够修身养性，培养学生的毅力和耐心，让其拥有良好的品行和素养。除此之外，学生步入中学后，会接触到大量的文言文，而学习书法也能够帮助他们理解文言文内容。
