1小蝌蚪找妈妈
⊙小蝌蚪是怎样长成青蛙的？
小蝌蚪先长出了两条后腿；过了几天，长出了两条前腿；又过了几天，尾巴变短了，长成了小青蛙；不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
⊙读一读，用加点的词说一句话。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
我会说：
小丽披着一头乌黑靓丽的长发。
熊猫鼓着一双圆圆的大眼睛，可爱极了。
夏天到了，池塘里的荷花露出了粉红的笑脸。
小狗悠闲地甩着毛茸茸的尾巴。
⊙读一读，记一记。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
2我是什么
⊙ 课文中的“我”是什么，“我”会变成什么？
“我”是水，我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。
⊙ 我会用“落”“打”“飘”各说一句话。
降落伞从空中缓缓落下来。
一个篮球从窗外打进来，玻璃碎了。
风儿一吹，蒲公英便像仙女一样飘起来，在风中翩翩起舞。
⊙读一读，记一记。
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
3植物妈妈有办法
⊙课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？
蒲公英：依靠风力
苍耳：挂住动物的皮毛
豌豆：让豆荚在太阳的照射下炸开
拓展：柳树借助风传播种子。
柳树的种子上有柳絮，柳絮带着种子乘着风纷纷出发，落到适宜的环境就生根发芽。
语文园地一
⊙ 识字加油站
野外观察大自然需要的物品：
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
⊙ 字词句运用
读一读，做动作演一演：
迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
联系日常生活用加点词说句话：
1.“有时候……有时候……”：我的爱好很多，有时候我喜欢安安静静地看书，有时候我喜欢放声歌唱。
2.“在……在……在……”：假期，我会在书房看看课外书，在房间拼乐高，在客厅和弟弟做游戏，在厨房帮妈妈洗碗。
⊙ 书写天地
左右结构 左边窄，右边宽，如：作、法、识、她。
左边宽，右边窄，如：都、别、刚、部。
⊙ 日积月累
背诵： 梅 花 宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
解释：
墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的阵阵芳香传来。
快乐读书吧
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《小鲤鱼跳龙门》、《“歪脑袋”木头桩》
《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》
第二单元
1 场景歌
⊙我会说量词
一（个）鱼塘 一（片）稻田
一（孔）石桥 一（棵）翠竹
一（群）海鸥 一（只）帆船
一（块）橡皮 一（把）尺子 一（张）桌子
2 树之歌
⊙ 读一读，记一记
（植物名称） 泡桐 白桦 云杉 翠柏
（植物的花、叶、果实）桂花枫叶松子白果
⊙读一读，想想下面几句话的意思
1.十年树木，百年树人
“树”的意思是培养。要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。告诉我们培养人才是长久之计，也表示培养人才不容易。
2. 树高百尺，叶落归根
树长得再高，落叶还是要回到树根。告诉我们事物总有一定的归宿。多指离开家乡的人最终要回到故乡。
3. 树无根不长，人无志不立
人要有志向，人没有志向就像树没有根，没办法成长。
3 拍手歌
⊙“隹”和“鸟”
“雀、雁、鹰”都带“隹(zhuī)”字，“鸡、鹂、鹅”都带“鸟字边，”它们都是表示鸟类的字。
（带“隹”的字多指短尾巴鸟，带“鸟字边”的字多指长尾巴鸟。）
4 田家四季歌
⊙读一读，记一记
农事活动：
播种 插秧(yānɡ) 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
耕田：用犁(lí)把田土翻松
打谷：用连枷(jiā)或脱谷机给稻谷脱粒
积肥：把各种肥料收集、积攒(zǎn)起来
语文园地二
⊙日积月累
1.己所不欲，勿施于人。—《论语》
自己不愿承受的事情也不要强加在别人身上。
2.与朋友交，言而有信。—《论语》
说话靠得住，有信用。告诉我们同朋友交往时说话要讲诚信。
3.不以规矩，不能成方圆。—《孟子》
不用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。
告诉我们做事情如果没有规则，就什么事情也办不好。
⊙我爱阅读
《十二月花名歌》
正月山茶满盆开,
二月迎春初开放。
三月桃花红十里,
四月牡丹国色香。
五月石榴红似火。
六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,
八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，
十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,
腊月寒梅斗冰霜。
