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升入初中，随着各门学科的增多，写作业和学习对于中学生来说，压力倍增。有的中学生每天写作业学习到12点，至少有5门以上的学科需要写作业。一遇到考试，就慌了神，更有的中学生靠喝咖啡来助学，学习真是不容易，尽管这么努力了，学习的效率还是不高。跟学霸比起来，中学生之间的学习差距不是学习能力，而是在时间上的统筹和学习习惯的差距。已经上初二的学生，每天只用1个小时就能把作业都写完，也许你可能不相信，毕竟你没有做好时间统筹，学习效率是比较低的，只能用3个小时或者更多的时间在刷卷子和写作业。
也有的家长说，那些只花很少的时间学习的学霸，和我们普通孩子是不一样的。他们的学习方法已经在小学阶段不断优化好了，而我们因为各种原因，并没有注重孩子的学习习惯，导致在初中学习起来非常吃力。家长又不能像小学那样，全科辅导，初中的学习内容更难，家长能做的只有督促。那么我们的中学生，该如何分配学习时间，在众多的学习任务中，帮自己好好梳理一番，提高学习效率呢？别再像小学生那样写作业了，家长也可以帮忙梳理。
1、先把简单的科目写完
我们在小学阶段，写作业的时候，老师会经常建议，先把难的作业写完，再写简单的，其目的也简单，就是让学生养成一个学习习惯，不拖拉，先写难的作业，半天都进入不了学习的状态，磨磨蹭蹭的，学习效率非常低。但是不少同学在小学阶段，没有养成良好的学习习惯。一旦接触到这么繁重的学习任务后，就开始疲于应付了。这也是为什么，看似整个中学阶段，孩子学习都非常用功，整天都在学习，但是成绩提高很慢，甚至是不断下滑找不到原因，这都属于没有找对学习方法。中学生在学习自律上更要具备正确的学习意识，主动学习的意识要强，才能去建立良好的学习习惯。
提高学习的效率，巧学安排怎么做？到了中学时代，我们一切学习目标都要建立在抓紧时间四个字上。写作业也是一样，区别于小学阶段，先把简单的科目作业写完，再来写不擅长的科目，也就是自己的短板学科。容易的作业，抓紧时间写完，剩下畏难的集中攻克。这样也好对学科进行分配，困难的学科，一定是没有掌握的知识点更多，预留多一些的时间，去把这些学科学通。尤其是在期末考试前，弱科一定是要花掉我们大量时间，至少是保证弱科学习成绩不再滑落。初中没有文理科分开，先把简单的科目写完，也能从一定程度上解决偏科的问题。
