没有想象的那么难！
它再难，能难于上青天吗？？？！ ！ ！
我是去年考编上岸的老学姐，考的是本地区的教师编制。作为一名非师范生，还是疫情下的应届生,大学期间碌碌无为连个奖学金都没拿过，一直到毕业后才意识到要找工作。
去年的教师编制竞争太可怕了，之前陆陆续续考了好几次都失败了，特岗也是面试被刷了，考编说难不难，就看你能不能抓住考编重点去准备，我也是从对考编一无所知，一路摸索到豁然开朗的路上走过来的，
所以就简单把我考编的过程和用到的资料整理了一下，希望能帮到大家。
第一，教育综合知识
山香的书真的很好，要买的话就买新版的，题应该要新一点，基本上涵盖了所有能出到的知识点，所以考到原题的概率是超级高的，强烈推荐，然后材料分析题的话这本书里面也有。
这本书它其实涵盖的知识点是非常多的，有了这本书基本上大题的话你就不用害怕了。只要把这一本书吃透那么答题绝对没有问题，其实教综和公务员比起来，考的很死板，背就完事了！
背也是不是让你单纯的死记硬背，这是非常不可取的方法。边文超级招教课是我在背诵教综知识点的时候用到的，帮助记忆的效果真是堪称一绝，老师上课的讲都是干货，不断的通过对知识点的分析达到理解记忆，然后整合知识点的进行系统性的学习，对知识点整个思路在听老师讲的时候是清晰顺畅的，明白是干嘛的了就知道怎么去用了。
粉笔这个网课是贯穿整个学习过程的，不仅仅是教综，还有专业知识部分，都可以进行学习，老师讲课的风格是中规中矩的，说不上很惊艳，但好在讲的比较细致，对于基础部分的学习来说的话，是很有优势的。
如果你不想看书的话，其实看粉笔的视频课也可以达到一样的效果，有题、有教材，使用还方便。
必刷4200题也是必需品哦，这个可以在看完山香的大红皮之后去看，题型和题目比较简单，用来巩固还是非常不错的，错题要记得回头看，弄清楚错题的原因。
首先，第一轮我觉得有必要看网课，粉笔是我花钱在网上买的资源，需要的可以私信我，无偿分享；边文的是一机一码的，分享不了。
这个环节我认为是非常有必要的，有助于我们后面去训练选择题，但其实做题做多了会发现，选择题考得是很灵活的，基本上它出题都会转一个弯，就是让你在理解含义的基础上然后分析题干。
所以理解意思很重要，粉笔的课真的很好，老师上得特别细，所以时间充足的话，最好还是先去看一遍粉笔了解一下基础基础知识。然后再跟着边文超级招教课去记知识点，边文这个课的课时不是很长，但老师讲的都是干货，怎么去记知识点更快速，准确，都是通过真题案例一步步分析出来的，贴合实际内容。
然后第二步，当我们跟着网课把整本书的知识点都过完了一遍，那么就可以每天进行选择题的训练，因为选择题它其实分值比例是很高的，就比如说我这次做的这个卷子它是100分的满分，那么选择题就有70分了(我这里指的选择题是，单选，多选，判断)后面的大题其实才只有30分，所以说一定一定要重视选择题。
一般像150分的满分的话，选择题差不多也有100分左右，只要我们把选择题的这个分拿好的话，其实后面大题大家的差距不会特别大。
最主要的拉开差距的还是选择题,因为这种选拔型的竞争机制，零点几都很关键,所以能不丢分的地方尽量不丢分，尽量笔试考高点，面试想逆袭有可能的，但是真的很难，排在前面的人也很努力，所以说能多一分就少了几个竞争对手，就多一分可能。
第三步的话就是对后面的大题做一个总结，我是直接抄在笔记本上的，已经整理了200多个简答题了，但是经过我之前考的几次试，我发现材料分析题有时候就是简答题的考法。
比如有一次材料分析题，给你一段材料，然后让你分析老师职业倦怠的原因及对策，其实材料根本没什么内容，但是我之前背简答题背到过，所以就是直接写上去了，其实很多他的那个材料题感觉，也很像简答题。
所以说这个简答题大家一定要重视，还有我发现我们这边他考简答题，有一个规律，就说它特别喜欢考那种，与学生有关的，或者是你作为老师应该怎么处理的问题，就是非常贴近生活实际的那种题...
比如有一次问到了，教师如何批改作业，如何奖励和惩罚学生，成为一名合格教师应该具备的素养，还有那种如何培养学生学习动机，培养学生想象力，这种类型的题我们这边超级爱考，就是和老师学生有关的，像什么埃里克森，科尔伯格，弗洛伊德这种著名的理论从来不考，当然复习的时候可以看看，做选择题，但是没必要花太多时间背这些大题。
所以我的选择题基本上是靠练，然后大题的话基本上是靠背。因为大题其实你背的越多的话，他考上的几率就会很大，如果你对这个考到的题目你是以前完全没有背过，或者是你完全没有看到过的话，虽然在考场上你也能现场编出来，但是那样的分不会很高。
但是如果你背过正确答案的话，那你写出来肯定也是八九不离十，这样会很占优势，我第一次考的时候背了几十个大题，就中了一个。但是在后面就是离我最近的这一次考试，它的大题我是全部看到过的，基本都背过，所以大题基本没有怎么丢分，所以说这个大题的话能多背还是尽量多背。
学习了知识，背诵了知识，运用知识去解决问题这就是教综的备考过程。
记住！ ！错题一定要回头看，做题中发现了红皮书上没写到的知识时，要把新知识记在红皮书的相关页，拓充自己的知识储备，会得到更高效的学习！
万事开头难，越做越简单，我坚持了三个月之后，发现做题游刃有余，100题选择也就错3个。之前啥也没学，裸做题的时候，错得一塌糊涂,完全失去自信，觉得考编好难。
后来把知识记牢了，再做题，感觉自己已经所向披靡，有种想立刻考试，跃跃欲试的感觉回所以，在这里建议大家把知识点记牢了再做题，不然浪费题库，又打击自信心，教宗的学习任务，我都是放在早上去完成的，因为大清早记忆好~
第二，专业学科知识
五年高考三年模拟，这本真题可以帮助我们找回高中所学的语文基础知识，找回青春，找回语文做题手感。
百题大过关。分块集中训练，这本一定要做透。重点掌握字音字形、病句、词语辨析、标点符号，这几个部分如果理解不清，很容易判断错误，所以做题时要有意识地积累，考试的选择题经常考这些。
常考易错字。这是一本小册子，很实用。考试的时候字音字形真的超级令人无语，在平时生活中，我们从小到大经常读的字音往往都是错误的，例如“奖惩”的“惩”是第二声，“友谊”的“谊”是第四声感，“轧账”怎么读？等等，稀奇古怪的字音字形，让初次做题的我崩溃到丧失信心。
做一题错一题，后来我就把这本小册子上所有的不认识或者读错的字音全部记了下来，终于我做字音字形辨析题时游刃有余的。
唐宋八大家散文选读。这高三的时候有发这本书，里面有很多类型的文言文，例如“游记”“墓志铭”“奏议”“杂说”等等各种类型文言文，如果把每种类型的文言文都了解透彻，那么文言语感会得到大大提升，而且写作文笔也都是文言范。
那在考试的时候，文言文拿到手你就能判断出它属于什么类型的文言文，大概是讲什么内容的，做到心中有数，做文言文也就不在怕的了。
当然前提是你能够认真背诵和做笔记积累，理解着背诵，分好段落，积累文言虚词实词，最终肯定功夫不负有心人！
语文学科知识的题型一般有选择题、古诗默写、文言文、阅读理解、教学设计、作文六大块，当然，不同的地区考试题型也不相同，但考的内容都是大同小异,把知识学牢了，啥题型都不在怕的。
选择题主要考词语辨析，病句，字音字形，句子衔接这四块内容基本上是一定会考的，还有标点符号，文化常识，名句名篇等，文化常识，名句名篇说实话，就看你的语文功底深不深厚了。
平时如果不爱读书，不爱了解文化常识，一时半会儿也是不能突飞猛进了，就看你到时候运气好不好，也许不会考到文化常识这类题，考到了也不用怕，你不会，其他人估计也很少会，你就这么想。
但是！该会的题，我们是一分也不能丟！问题是也丟不起呐。
古诗默写，一般8题8分，也有的地方直接不考古诗默写。如果你实在没精力去背古诗，那不妨把精力放在背作文上吧，你如果有精力去背古诗，当然还是背的好！背高考的古诗以及文言文！所有！
文言文和阅读理解，就做五三就好了。
作文是重点！一招鲜吃遍天，会一篇作文，就会一类作文。建议大家摘抄背诵一整个段落，甚至一篇文章，因为背诵单句，背多了，各种句子前后联系不上，不仅不利于记忆，也不利于整合成篇。
记得错题一定要回头看！回头看！不会的知识点一定要记牢，一次记不会，你就记两次，记n次，绝对不能偷懒，这样才能慢慢进步，慢慢积累到真知识，形成真本事！
五三，百题大过关如果做完了，也可以做一做各地区考编真题，一定要做真题呀！太重要了！知道了地区真题才能够精准明白你要考的那个地区爱考些什么！每一份真题都要认真对待，价值太高了。
真题也不是做完一遍就可以了，一份真题可以反复做，做到满分为止的。
第三，面试
笔试只是一块敲门砖。笔试的时候感觉来招聘的人好多啊，结果通过笔试进入面试的人依旧是人山人海，优秀的人还是很多的，笔试只是一块敲门砖，面试才是重头戏。
这一次，我心态没有之前好了，我感觉到了压力，感觉到了一大群人虎视眈眈地在和我争夺那屈指可数的岗位，而且学历还都是大佬级别的，感觉自己就像个小蚂蚁，顿时连面试的勇气都没有了，不过来都来了，面试怎么的也得感受一下，过不了，也没关系，就当积累经验了。
当时真的觉得，面试太重要了，感觉自己努力了那么久，面试不过关，那就功亏一篑，当时心里那个懊悔呦,恨自己为啥没好好把面试技巧修炼得炉火纯青。不过事实证明，面试没有技巧，没有模板围需要的只是那一腔讲课热情！
7点排队，没椅子板凳，所以大多数人只能席地而坐，我也是累瘫了，不敢喝水，怕上厕所的功夫，叫号叫到我，我不在，把我当做弃考处理，于是我就滴水未沾呐！
因为有点渴，所以我对我包里的5个盼盼法式软面包也没了一定兴趣，饿到啥也吃不下了，就那种感觉，特别难受，感觉自己参加考试这2天终于减肥成功了呢~
所以我啥也没吃，啥也没喝感终于中午11点左右，叫到我了，让我去面试试讲。
现场人很多，很混乱，但是指挥有素，我跟着引导员的带领，终于找到了我的小组，我当时是小学语文C组，一组10人。
然后开始进行20分钟写教案，教案写完后，开始坐电梯去7楼客房包间试讲，试讲地方有个大圆桌，是个吃饭包间,面试官是三位深资历的老教师，我当时小心地推开门，走了进去，环视一周，没有黑板！我的天哪，心态崩了！
我试讲了才知道，没黑板，于是我就开始放飞自我了，板书就书空，5分钟试讲，就采用游戏教学，师生互动，就像表演了个话剧。试讲完毕后，通过带领前往等候室等候，我觉得自己肯定没希望了，结果等了1个小时左右，开始公布成绩，我那组10进三，我在前三里。
后来私下里了解了其他面试失败的考生，大多数是死定试讲模板，讲课生硬，不够生动。就因为面试这一环节，好多名校甚至研究生都滑铁卢了，所以，最重要的还是实力！
最后一轮是结构化，挺简单就一道题。虽然我把考编经历说得轻松，但是成功的背后也付出了很多努力，做了很多积累，只能说功夫不负有心人吧！祝大家都能马到成功，如愿以偿！
面试怎么去备考，我会单独出一篇，毕竟是个大项目，各位加油吧~
