二年级提前预习方法,二年级学生怎么独自预习

→ 图形与几何

【预习建议】

1，二年级空间思维能力启蒙阶段，多感知，少强记。搜集生活中的四边形，五边形，六边形等多边形，并鼓励孩子多开口自己表达描述不同形状图形特点。

四边形几个角？几条边？五边形呢？六边形呢？多启发式提问引导孩子归纳图形特点。