【解析】= < = >
【分析】通过涂一涂,加深学生对分数大小.比较的认识。特别要注意的是在比较分数大小的画图中,所比较的两个分数的单位“1”的形状、大小都应该一样。
【解析】> > <
【解析】1/3 2/6 3/8
【解析】2 5 7
【解析】= < = >
【分析】通过涂一涂,加深学生对分数大小.比较的认识。特别要注意的是在比较分数大小的画图中,所比较的两个分数的单位“1”的形状、大小都应该一样。
【解析】> > <
【解析】1/3 2/6 3/8
【解析】2 5 7
Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.