一年级课文一个接一个教材分析

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-07 11:09:50

《一个接一个》是一年级语文下册部编教材第二单元课文第三课。

这是一首儿童诗,是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句连接着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目“一个接一个”相契合。最后一节诗中孩子天真的发问,使诗歌更富有童趣,引发小读者们的情感共鸣。

一年级课文一个接一个教材分析,(1)

本课配有两幅插图。一幅图对应第一节诗。淡淡的月色下,一只小花猫蹲在远处的墙头上。四周静悄悄的。两个小女孩正快乐地沉浸在“踩影子”的游戏之中,让人不忍打扰。另一幅图对应的是第三节诗,图中老师讲得绘声绘色。孩子们听得津津有味。

一年级课文一个接一个教材分析,(2)

本首儿童诗内容贴近学生的世界,通过与生活的对接,激发学生的情感体验,引起学生的共鸣。教学重在引导学生在诵读中体会诗歌蕴含的意境和童真童趣。

一年级课文一个接一个教材分析,(3)

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