神州谣谁写的,神州谣写的是哪个城市

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-08 00:02:07

参演作品《心鼓》

指导教师:郑苗婷 老师

《心鼓》是一支关于聋人题材的舞蹈,主要讲述的是聋人想让人倾听他们内心声音,却无法诉说,最后用鼓声来传递心声的一种心路历程。那种心路历程是十分复杂的,我在排练这支舞蹈的时候犹如他们一样碰到很多困难,那种想说却又无法言说的痛苦紧紧包裹着我,曾令我十分沮丧!首先,便是节奏的训练,因为三段节奏是不一样的,他们又听不见,我说的他们听不懂,他们比划的我也看不懂,我们之间就犹如隔着一道无法逾越的屏障一样,那种无力感深深地包围着我。这时,曾在中国残疾人艺术团服役,也是2005年春晚《千手观音》中唯一一位古田籍舞蹈演员,现任宁德市特殊教育学校的舞蹈老师林凌老师建议我,让他们趴在音箱上去感受音乐,于是,我仿佛感觉打开了他们内心世界的大门一样,带着他们一点点分析每个段落的音乐节奏与节拍,用鼓声、脚踏声及手势带着她们一点点感受音乐的节拍与律动。其次,便是如何帮助他们理解这一整个舞蹈情感基调,并能准确地表达出来。

事实证明,功夫不负有心人!他们终于在这次第四届“白鹭 杯”青年舞蹈比赛中崭露头角,并以总分排名第二的成绩,斩获“优秀组织奖”、“优秀指导教师奖”、“优秀表演奖”三大奖项,让我们倍受鼓舞!同时也感谢评委老师们对我们节目的高度赞扬与认可;感谢主办方给我们提供这样一个平台,让我们有机会向更多的人去展示自己;最后,还要感谢社会各界人士对我们这群特殊人群的关心支持与厚爱!感谢你们!

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《圆梦》白鹭杯“优秀表演奖”

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参演作品《圆梦》

指导教师:华伦 老师、刘茜 老师

舞蹈《圆·梦》讲述的是:实现国家统一,是全体中国人民一项庄严而神圣的使命和期望。加强两岸青少年的交流来往和增进友谊合作,要团结一致用同一个声音表达、同一个举止行动,祝福祖国早日实现两岸统一,同圆中国梦!

在舞蹈语汇上、音乐素材上,我们大胆运用现代舞元素、一点戏曲元素,有机结合在一起,更加突出特色与特点。采用作曲家吴欢彬先生创作的《神州谣》为舞蹈音乐的创作背景,更好地把握住舞蹈创作音乐的动机。用细腻情感音乐的元素打动观众,用通俗易懂的舞蹈语汇抓住观众的心。

“我神州,称中华。山川美,可入画。”不仅是我们对两岸关系进一步稳定的展望和憧憬,更是中华五千年各民族团结的夙愿。感谢评委老师们对我们节目的肯定和鼓励,感谢主办方提供的一个平台,让我们在美丽的鹭岛感受舞蹈的美!

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