托福40分不到的情况下，词汇量不足4000。要知道，母语是英语的孩子，5岁的时候词汇量就能达到5000个。所以可以这样理解：托福40分不到，在美国生活相当于处于一个语言不通的状态，日常沟通只能用最简单的单词，跟五岁以下的孩子聊聊天。
在这种情况下，如果小伙伴想听课和开展社交，实在太难为自己，也太难为周边小伙伴了，努力学一阵英语再去尝试吧。
40 - 60分
并不比40分以下的小伙伴强多少，但好在日常的寒暄已经没问题了。问路出行什么的在手机的帮助下也能搞定，点餐购物能顺利结账，最基本的生存需要还是可以满足的，但是上课？还要继续学习。
60分 - 80分
80分是很多大学设置的最低分数线，想申请美国大学，最少要达到这个分数。如果把80分平均分配到每个单项上，基本都能达到High - Intermediate的等级
此时，如果单看课堂表现，听课过程中教授语速不太快、反复强调的重点，小伙伴们还是能勉强听懂的。但是更多情况下，一遇到密集的信息和抽象复杂的概念就理解无能了。在看课本的时候，往往会从无数生词中遇到几个熟悉的单词。遇到论文、小组作业、presentation......先抱一大摞书查资料以及一本字典查单词是常见操作。
至于课堂之外，想融入环境中也不简单。点餐时最熟练的可能是快餐店里的固定搭配，生活上需要帮助必须用上很多拟声词和肢体语言来表述。跟同学聊天，大家都笑的时候只能跟着笑，脑子里问自己“他们在笑啥”？
80分 - 100分
托福100分算是个不错的成绩，但是来到美国大学课堂，依然会让你怀疑考了个假托福。
教授讲课的时候，感觉好像听懂了，但又好像没听懂。与80分相比能更多地获取一些信息，但是理解就......更何况老师还特喜欢天马行空的讲，小伙伴就很容易天马行空的跑偏。
课本上不会的单词依旧是那么多，词典还是不能撒手。难得想问教授问题探讨一下专业知识，需要在脑海里先把语言组织一遍再小心翼翼的开口。
跟同学聊天，倒是能听懂他们的笑话，但是笑点在哪还需要反应一会。
100分以上
110分以上与100分以上相比，在英语能力上相差不大，只是细节上做得更好。到了100 这个阶段，英语优势更多地在于心态和学习力。这些能考到100 的小伙伴一般更有底气，即便遇到了语言障碍，潜意识里也会觉得自己一定能很快调整好，现在这样只不过是没适应，然后凭借其英语学习的经验让自己迅速融入环境。
顺便一提，能考到100分以上甚至110分以上的成绩，小伙伴们的词汇量应该有12000的储备，差不多能跟美国的小学生无障碍沟通了。努努力再积累一下，20000词汇量就达到了本土中学生的词汇水平，学海无涯啊~
