小学所有方程的定义,小学方程的定义概念及公式

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-08 09:46:40

计算式、等式和方程的意义

一、计算式

小学所有方程的定义,小学方程的定义概念及公式(1)

意义:用运算符号连接起来的式子叫做计算式。

例如:

1、15 37

2、34×8 7

3、35÷5×16-48

二、等式

小学所有方程的定义,小学方程的定义概念及公式(2)

意义:用等号连接起来的式子叫做等式。

例如:

1、25 18=43

2、a b=c

3、4×12 6=54

三、方程

小学所有方程的定义,小学方程的定义概念及公式(3)

1、方程意义:含有未知数的等式叫做方程。

例如:

(1)7 ⅹ=15

(2)3ⅹ 5=14

(3)45=3ⅹ 21

2、方程的解的意义:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

例如:

2ⅹ 39=53的解得ⅹ=7。把ⅹ=7代入原方程后得到:左边=右边。所以ⅹ=7就是方程2ⅹ 39=53的解。

3、解方程意义:求方程的解的过程叫做解方程。

例如:

解方程:4ⅹ 23=59

解:4ⅹ=59-23

4ⅹ=36

ⅹ=36÷4

ⅹ=9

小学所有方程的定义,小学方程的定义概念及公式(4)

希望同学们能分清、计算式、等式和方程三者的关系。谢谢阅读!

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