语文园地安排了4个板块的内容。
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“交流平台” 围绕习作中如何有意识地用上平时积累的语言展开交流，教材呈现了两个泡泡:一个以《鹿角和鹿腿》一课的 “没精打采” 为例，引导学生在习作中用 上平时积累的词语；另一个以《我们奇妙的世界》中的句子为例，引导学生在习作中伤写课文中的精彩句子。
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“词句段运用” 安排了两项内容。第一题是仿照课文《海底世界》，用问句作为开头说一段话，在运用中体会文章用问句开头的作用。第二题是学写寻物启事。寻物启事属于应用文的一种，一 般包含标题、 正文，署名和日期，正文要交代清楚事情发生的时间，地点，丢失的物品及特征，自己的联系方式，最后要表达谢意。
“书写提示”以8个字为例，提示了笔画较少和笔画较多的字的书写要领。
“日积月累”安排的是一组8字成语。 8个字组成的成语，前后4字表达的意思是相关联的，所以大多数情况下是连起来一起使用的。
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