二年级余数最大最小怎么算,二年级快速计算余数的方法

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-10 14:36:58

1.认识余数及有余数的除法的含义:当平均分一些物品时,有剩余且不够再分时,剩余的数叫余数,带有余数的除法就是有余数的除法。

2.余数的单位:余数表示被除数被平均分后剩下来的数量,所以余数的单位和被除数相同

1.在有余数的除法算式中,余数比除数小

2.被除数=商×除数+余数

1.想一想,填一填。

(1)在算式23÷7=3……2中,除数是( ),商是( ),余数是( )。

(2)一道有余数的除法算式的除数是6,余数最大是( ),最小是( )。

(3)在□÷5=□……□中,余数可以填( ),最大可以填( )。

(4)把一堆苹果平均分给4个小朋友,如果有剩余,最多剩( )个,最少剩( )个。

(5)把一袋糖平均分给5个小朋友,如果有剩余,可能剩( )个。

2.下面各题正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)50÷7=6……8( )

(2)23÷4=6……1( )

(3)一个数除以4,余数最大的是3。( )

(4)在□÷6=4……□中,余数最小是5。( )

(5)一个数除以6,余数可能是1、2、3、4、5。( )

(6)把一些花平均插到8个花瓶里,如果有剩余,最多剩余7枝。( )

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二年级余数最大最小怎么算,二年级快速计算余数的方法(1)

二年级余数最大最小怎么算,二年级快速计算余数的方法(2)

二年级余数最大最小怎么算,二年级快速计算余数的方法(3)

二年级余数最大最小怎么算,二年级快速计算余数的方法(4)

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