上小学之后，笔记本无疑是每个孩子学习的“ 标配”，几乎是人手一本，记笔记是很好的学习习惯，古今中外，科学大牛、名校学霸无一例外。
钱学森院士笔记手稿
小学是学习生涯的开始，养成好的学习习惯可以让孩子受益一生，而记笔记就是其中关键一环。但是遗憾的是，很多孩子并没有在学习的最开始，就掌握科学的笔记方法，学习往往事倍功半。
笔记笔记，顾名思义“用笔记录”。但是记什么？怎么记？
最常见的笔记误区：
1、知识的搬运工
笔记本写的密密麻麻的，其实是把课本的内容抄写了一遍。
2、华而不实
有些孩子喜欢把笔记做的很漂亮，用各种颜色的荧光笔、标签贴装饰的五颜六色。现在也非常流行手账本，孩子们把笔记做成漂亮的手账。
但是这些形式大于内容的笔记，往往把很多时间都浪费在了装饰笔记上。
3、无法索引
我们每个人的学生时代都会有很多写的满满的笔记本，回首起来，那都是曾经努力过的证据，可是，当你想找某个知识点的时候，会发现根本无从找起。除了可以让你回忆下当年时光之外，再无价值。
目前，全世界流行的笔记法有很多，我给大家整理了六种最适合小学阶段的笔记法。
1、康奈尔笔记法
康奈尔笔记法，产生于著名的康奈尔大学，也称 5R 笔记法。
康奈尔笔记法的核心步骤包括：记录、简化、背诵、思考和复习。
推荐使用场景：数学概念/公式、关键知识点
使用方法：
康奈尔笔记系统把一页纸分为了三部分：左边四分之一左右（线索栏/提纲栏）和下方五分之一左右的空间（总结栏）和右上最大的空间（笔记栏）。
1、 笔记栏：上课或复习时写下大纲，记录主要内容，或者记录具体学习概念。
“笔记栏”是实时记笔记主要区域，不用在乎分段分行细节，按照自己习惯就可以。
2、线索栏/提纲栏
主要在笔记栏的基础上进行优化，总结思考。
“线索栏/提纲栏”可以不实时记录，在阅读或上课结束后再进行，可以起到内容回顾作用，相当又复习了一遍。
3、总结栏
精华内容，达到以点概面的效果，这部分是笔记的精华。
“总结栏”通常是所有笔记精华部分，可能是几句话，是学习复习后总结。
康奈尔笔记的精髓在于线索栏，它将知识点简化浓缩成核心关键词，方面大脑进行后续搜索。在复习的时候，可以把右边遮住，凭借索引栏对知识进行回顾。
2、思维导图市面上有很多思维导图的工具，比如亿图脑图，石墨文档等，但是小学生的思维导图往往是手工书写，也不需要太复杂，最常用的几种儿童导图形式如下：
