MPAcc项目介绍
01、什么是MPAcc？
MPAcc是Master of Professional Accounting的英文缩写，中文为专业会计硕士。会计是管理类下设的一级学科，而MPAcc属于会计专业学位硕士，专业代码为125300。
MPAcc作为管理类联考专业之一，同样毕业之后可以拿到毕业证书和硕士学位证书，成绩可以在学信网查询。但和其他大部分管理类联考专业不同的是，会计专硕没有毕业年限的要求，应届生就可以报考。
MPAcc是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位，是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
02、哪些人适合报考MPAcc？
1、对于全日制的学生来说，很多都是本科应届生报考的，也有部分是已经进入职场但工作年限不长未达3年的，这部分学生对于他们来说想考取理想的高校有一定的难度，因为分数线都非常高，因此对这部分学生来说培养良好的学习习惯和学习方法非常重要。一般来说应届生考研全日制MPAcc高校, 985高校需要245分左右，211高校需要235分左右，竞争非常激烈（参加管理类联考，笔试满分300分）
2、对于在职的学生来说，很多在企业、事业单位担任财务的人想要提升学历和自己的专业素养，而该专业刚好可以满足系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，同时培养出具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
03、为什么报考会计硕士MPAcc？
1、提升研究生学历、学位
学历已经成为找工作的“敲门砖”，学历越高得到的工作机会越多，自己的选择机会也会更多，而会计考研绝对是一个提升学历的好机会，这也是全面的职业选择。MPAcc毕业后会获得国家承认的“双证”，拥有了研究生学历在就业选择方面更加多元化，有会计事务所，企业财务部，证券投行，银行，或者公务员、自主创业等等；此外，在考取公务员，教师，事业单位方面很有优势。还有，由于竞争激烈，金融行业都是研究生或以上水平才可以进这一行，会计硕士的学历可以成为很好的敲门砖。免考部分证书。值得一提的是，会计专硕是获得 CPA 、ACCA 、CIMA等多方认证的，还可拥有部分职业资格免考的优惠政策。例如取得MPAcc硕士学位后，即可获得免考ACCA认证的九门课程的资格，即只需再考核五门，待所有成绩合格并具备相关条件，就可获得ACCA证书。
2、系统学习会计专业知识会计专硕培养目标是培养拥有高职业素质，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。目前我国会计人员达到600万，但是中高级人才不到100万，所以说高级会计人才在我国非常紧缺，市场需求很大。毕业后找到一份理想的工作不难。
3、个人境界的提升
在MPAcc考研的过程中，我们会使优秀成为一种习惯，受益一生。考研复习备考和读研都是一个过程，每个人的收获是不一样的，这个过程中能够变换我们的思维，更多发现其中的美好。MPAcc带给你的不仅仅是证书，还有一个更好的自己。在备考过程中，相信很多小伙伴都会发生脱胎换骨的变化，经历过考研的人，毅力、决心以及勇气都会得到提高。在以后的学习和生活中，也会不断地挑战自我、寻求更大的突破。
4、读书期间资源的获取
会计MPAcc考研入学后会遇到比本科阶段还要优秀的老师和同学。自己的水平决定了有什么样的人脉资源。只有足够优秀的人，才有有效的人脉。导师，能带研究生的至少是副教授，他们的人脉圈很广，而身边的这些同学更是和自己一样优秀，在未来都是您的人脉资源。
04、会计硕士MPAcc考试科目
报考会计硕士的考生应参加全国硕士研究生统一考试，由教育部考试中心负责统一命题，考试科目为199管理类综合和204英语二。
过了国家线，说明你有调剂的资格；在过了国家线的基础上，再过院校分数线，才能有进入复试的资格，当然了，院校复试线肯定会高于国家线。
05、会计硕士MPAcc就业前景
会计专硕毕业以后，刨除掉回归家庭和自主创业以外，正常从事本职业工作，一般有如下四种职业方向：
1. 做会计
“做会计”即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员。全国大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”级别的，全国大约有3万人左右。
就业去向：在工商企业、金融机构或政府事业单位从事会计相关的核算工作。
2. 查会计
“查会计”包括注册会计师、政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及30万名左右的单位内部审计人员。
就业去向：一般会在事务所做审计工作，或者去咨询公司做咨询工作，管理咨询主要包括对公司的组织机构、信息系统、人事管理等方面提供建议和帮助。
3. 管会计
管会计指的是在国家及政府部门，如国家审计部门、财政部门等相应的会计审计监管机构任职的会计、审计管理人员。全国估计不少于20万人。
4. 研究会计
研究会计指的是从事会计理论研究和会计教学工作的人员。在大学任职的讲师及专业会计研究人员。
就业去向：在各类会计研究部门和高等院校会计专业担任讲师，需要很高的专业研究能力，大多还需要取得博士学位。或是高职高专和中等专业学校会计专业教师及业余会计教学辅导的会计专业教师。
