七年级地理世界的气候类型,七年级地理世界的气候类型教案

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-16 18:24:59

第一章 地球与地图

一、地球的形状、大小

1.提出证据说明地球是个球体:

(1)站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。

(2)站得高,看得远(登高望远)。

(3)发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。

(4)麦哲伦环球航行

(5)卫星照片

2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体:平均半径6371千米;赤道周长约4万千米;地球表面积5.1亿平方千米。

3.运用地球仪,说出经线与纬线,经度与纬度的划分

七年级地理世界的气候类型,七年级地理世界的气候类型教案(1)

4.经纬网:准确描述一个地点的地理位置,例如北京:40°N,116°E

注意:除南北极点外,任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成,且要注明东西经南北纬(0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向)

二、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象

七年级地理世界的气候类型,七年级地理世界的气候类型教案(2)

1.太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。

夏至与冬至:夏至是北半球一年中白天最长夜晚最短的一天,冬至是北半球一年中白天最短夜晚最长的一天,南北半球相反。

七年级地理世界的气候类型,七年级地理世界的气候类型教案(3)

北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)

2.地球表面五带的划分:

北寒带(66.5°N--90°N)、

北温带(23.5°N--66.5°N)、

热带(23.5°N--23.5°S)、

南温带(23.5°S--66.5°S)、

南寒带(66.5°S--90°S)

3.寒带:有极昼极夜现象,气候终年寒冷;热带:有阳光直射现象,气候终年炎热;温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显。

重点图:P11图1.14,P13图1.18

三、地图

1.地图三要素:比例尺、方向和图例

(1)比例尺:

①比例尺的计算: 图上距离/实际距离

比例尺是个分式,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系:

同样大小的地图:比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单

比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细

读比例尺技巧:记住:1千米=10万厘米=100000厘米(1后面5个0)

(2)运用地图辨别方向

①一般方法:上北下南,左西右东。

②指向标法:指向标的箭头指向北方。

③经纬网定向法:经线指示南北方向;纬线指示东西方向。

(3)图例和注记

图例=符号 注记=文字和数字 识记P18图1.25 一些常用图例

2.地形图

(1)等高线地形图:

用等高线(海拔相等的线)表示地表高低起伏的地图。

①海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。

②相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。

(2)识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

(山顶一般用▲表示,等高线向高处凸出弯曲是山谷,等高线向低处凸出弯曲是山脊,两个山顶之间的较低部位是鞍部,等高线重叠的地方是陡崖)(坡陡之处等高线密集,坡缓之处等高线稀疏)

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