音标背诵默写:小学五六年级如果不掌握音标,还有机会吗?
学校课堂的音标,很多时候,也就是一些不被特别要求的知识
可教,可不教
很多英语老师以为
单词平时带读几遍就够了,然后让学生在家里再跟读
这种情况下,会不断筛选掉一些跟不上节奏的同学
由于落后的同学,缺少音标与拼读,导致无从下手
慢慢自我放弃了
音标背诵默写:小学五六年级如果不掌握音标,还有机会吗?
学校课堂的音标,很多时候,也就是一些不被特别要求的知识
可教,可不教
很多英语老师以为
单词平时带读几遍就够了,然后让学生在家里再跟读
这种情况下,会不断筛选掉一些跟不上节奏的同学
由于落后的同学,缺少音标与拼读,导致无从下手
慢慢自我放弃了
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