寒假和暑假不一样。
暑假可以直接按照时间顺序来安排孩子的每一天，但寒假有一个传统节日——春节，且这段时间必然要留有足够的自由给孩子。
第一阶段：学习为主
时间：腊月二十八之前（1月30日之前）
按道理，经过一学期的紧张学习与考试，假期开始应该让孩子好好放松一下。
但由于春节的特殊性，如果节前让孩子过于放松，节后孩子更是无心学习。
所以，在假期第一周，趁着孩子学习的余韵尚未散退，应趁热打铁，先让孩子以学习为主，完成部分寒假作业。
其他安排也应与学习相关，制定好寒假的学习生活计划。
第二阶段：享受过年的气氛
时间：腊月二十八至大年初六（1月30日—2月6日）
到了腊月二十八，节日氛围已经很浓厚了。家家户户都在大扫除，置年货，非常热闹。这个时候，孩子也无心学习，家长可以让孩子尽情享受过年的欢乐气氛。
年前带孩子置年货，年后带孩子走亲访友。
教孩子拜年礼仪和拜年用的吉祥话，让孩子尽情感受我国的传统文化和浓浓的人情味儿。
如果有家庭旅游安排，这个时期也可以安排起来，和孩子共同创造美好的亲子回忆。但疫情时期一定要做好防护工作，尽量不往人多的地方去。
第三阶段：收心为主
时间：大年初六至开学（2月7日至开学）
过了大年初六，开学也近在眼前，这时家长该着手准备帮孩子收心，回归正常的学习状态，迎接新学期。
主要任务是：
- 调整孩子的作息时间，让孩子尽快适应学校的作息时间；
- 检查孩子的寒假作业，没完成的作业尽快完成；
- 预习新课，为新学期的学习做好准备。
制定计划有主有次。
寒假时间，不能虚度，家长可以和孩子一起商量。决定寒假有哪些事情是必做的，并且把这些事情列到计划目标清单里，让孩子的寒假更充实。
1、完成寒假作业
这是孩子作为学生必须承担的责任之一，也是孩子寒假计划的重点内容。
要安排好每天的学习任务，按质按量完成，家长也要及时督促。
2、参与家庭劳动
素质教育时代，培养孩子的劳动意识和劳动能力很重要。不能让孩子只会做个“书呆子”。
在寒假期间，家长要有意识的培养孩子进行一些力所能及的劳动，锻炼孩子的动手能力，提高孩子的责任心。
