一、口语交际《我的暑假生活》
1、回忆自己的暑假生活，选择自己印象最深、最值得回忆的事情，准备好材料，如：图片或实物。
2、注意讲清楚自己的经历，讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容
欣赏范例：
二、习作《猜猜我是谁》
本次习作的题目是《猜猜他是谁》，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
写作指导：
第一步：审题
本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家能猜出你写的是谁。
第二步：立意
或描写出同学的外貌特征，或选取几种该同学做过的事来表现他身上的优秀品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。
第三步：思维导图
第四步：方法
抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。
方法点拨：
习作欣赏：
持续更新中。
