以八年级下册第九章为例，先写出整个章节要掌握的几个大类，再把知识点细化下去。图中只简单细化了压强部分中的实验“压力的作用效果与什么因素有关”。同学们可参照后进行知识梳理。
在梳理的时候注意是白纸梳理，先不要翻阅课文、笔记，把自己所能想到的先整理出来，在还原的过程中可能会有些遗漏，有遗漏也没关系，最后再根据笔记、课本、练习进行校对，补充。进行二次梳理。这样会让自己所学的知识有一个整体的框架。
注重数学运算
随着知识的深入，学习物理也慢慢有很多运用到数学的运算。如八年级下册中的科学计数法的乘除、九年级学习电学中的正/反比问题、比例问题，再比如常见的“十字交叉运算”、函数图像等等，数学在理工科中的地位越来越重要！请同学们多花点时间学数学，数学是理科之母！
注重阅读和理解
审题、挖掘题意，本质上是语文的阅读理解能力；在课上，很多同学会发现老师很喜欢分析题目，划出关键词，并要求同学们在关键词旁边写出对应的物理符号、公式等，其实这就是老师在培养同学们对题目基础的分析能力。还有在填空或者简答题时，表述不清、甚至汉字写错，这些都是常见的失分点。
比如填空题中“举出生活中增大摩擦力的例子”，很多同学只能写出“轮胎”，而无法具体地表述到“轮胎的表面上有凹凸不平的花纹”；比如说，在光学分反射规律中，我们只能说“反射角等于入射角”，而不能说“入射角等于反射角”。先有入射角才有反射角，相反的表述不符合逻辑关系；再比如说“质量越大重力越大”这句话是错误的，而改为“同种物质、质量越大，重力越大”就是正确的。这些问题的解决，都得靠语文的积累，是基本的语文素养。
注重答题的规范
来看一道题目以及标准答案：
