此次小希分享的是一位00后希赛学员-任学长的备考故事。任学长现在是一名大二在校生，学的专业是电子信息类，主要是做一些集成电路设计、软硬件协同发展。以下就是学长在备考过程中的经验与感悟，一起来看看吧~
学员简介：
•20岁，长沙人。在广州市参加2022年上半年考试。
•华南某985大学，本科大二在读。
•电子信息类专业，集成电路设计方向，软硬件协同发展倾向。
•课程基础：
微机系统与接口，数字电子技术，C 程序设计，大学计算机基础等。
•缺失：软件工程知识，计算机网络知识，项目经验等。
•四六级600左右，计算机二级C语言良好，软考嵌入式系统设计师成绩66/60。
在校大学生备考软考优势
在校大学生考软考是明智的，如果你也是学的计算机/电子信息等相关专业，是非常推荐你学习软考“嵌入式系统设计师”的。我报考的是软考中级-嵌入式系统设计师，因为电子信息类专业对考“嵌入式系统设计师”是有一定基础的，所以相对来说备考软考会更容易上手。同时，“嵌入式系统设计师”是软考中少有的既需要软件知识又需要硬件知识的科目。在学校掌握的一些硬件知识，在备考“嵌入式系统设计师”的时候都是用得上的。当然在校大学生备考软考可能会欠缺一些软件工程以及计算机网络和一些项目经验，不过通过在希赛的学习，这些都不是问题。
考试动机
1、专业相关，希望综合学习软、硬件知识。
2、远期规划，提高未来保研考研，实习就业的竞争力。
3、时间利用，丰富简历，积累经验与证书。
此次分享对在读or毕业不久的大学生/研究生 或更有帮助
前期准备
2021.6 父母支持，同学校导师，希赛老师（山墨老师，杨老师）规划参加软考
2021.9 计算机二级C语言考试，对C类语言进行复习（成绩：良好）
2022.1 寒假在家刷录播精讲课程，存在很多听不懂的地方，尤其在软件部分做标记
2022.3-5 学校逐步学习微机原理，同时跟进嵌入式网课（2倍速直播回放）
根据授课进度进行每一单元的刷题（集中在上午题，偶尔下午题）
•2022.5 直播课结束，考前两周集中刷下午题，同时应对部分课程期末考试
上午题部分
背诵是得分的重要基石，注重基础知识与混淆点的背记（如DRAM和SRAM）
刷题是得分的唯一途径，刷近十年的题，几乎可以肯定有原题。
阅读希赛发的大本讲义，覆盖了绝大部分常规考点。
合理利用题库，每一套题做2遍，目标90% 正确率。（最后几乎15mins可完成一套）
非选拔性考试，合理放弃一些每年必有的偏门怪题，保持心态稳定。
英语基础较好的，不要放弃英语完形填空（5分），高频词反复出现如peripheral。
下午题部分
重视近五六年的题型。更长远的有很多涉及汇编语言等，无太多参考价值。
不拘泥于每一道题目的每一个小问，分配小目标在每道题拿10/15分。
软硬件知识都不能放过（也是嵌入式的一个难点与较少人报考的原因）。
C语言是考试的重点，可谓“基本盘”。
常考必考点一定要非常熟练，可参考上课重点讲解的下午例题，如测试方法的用例数量。
充分利用考试题目给的信息。学会“模仿”。起点高，落点低，保持平稳良好的心态。
多问问题！多和老师探讨做题方法。知识点 方法论 心态调整。
后期提升
（1）目前各高校，尤其是双一流大学，“内卷”常态化，也更加要求同学们全面发展。需一以贯之地保持学习与进步的态势。
（2）证书仅仅是一个“敲门砖”，更需要注重后期的学历提升以及项目实践。
（3）在学校参与实验室科研，参加电子设计大赛，嵌入式设计比赛等。
（4）积极参与专业相关的企业实习实践，积累经验。
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