习题及答案解析
一年级】
在最短的后面（ ）内画“√”。（5分）
【二年级】
判断对错
1、8×3的积是21。（ ）
2、计算7×3和3×7用同一句口诀。（ ）
3、9 9 9表示9个3相加。（ ）
4、加法算式都可以改写成乘法算式（ ）
5、2 2=4，2×2=4，所以4×4=4 4。（ ）
【三年级】
最大的三位数与最大的一位数相除的商和相乘的积分别是( )和( )。
【四年级】
一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度是36千米/时，用了4小时到达乙地，返回时用了3小时回到甲地，返回时的速度是多少？
【五年级】
36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。
A.95
B.90
C.85
D.80
【六年级】
果园里的梨树和苹果树一共有300棵，梨树的棵数是苹果树的三分之二．梨树和苹果树各有多少棵？
【答案】
【一年级】
【答 案】：第三个画“√”
【二年级】
1、【答案】错误
【解析】8×3=24，原题说法错误.
2、【答案】正确
【考点】乘法的初步认识，7的乘法口诀及应用
【解析】计算7×3和3×7用同一句口诀：三七二十一，原题说法正确.
3、【答案】错误
【解析】9 9 9表示3个9相加，而不是9个3相加
4、【答案】错误
【解析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.
5、【答案】错误
【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4 4 4 4，原题说法错误.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.
【三年级】
【答 案】：111；8991
【四年级】
【答 案】 解：36×4÷3
=144÷3
=48（千米/时）
答：返回时的速度是48千米/时。
【考 点】速度、时间、路程的关系及应用，1000以内数的四则混合运算
【解 析】用去时的速度乘时间求出两地之间的距离，用两地之间的距离除以返回的时间即可求出返回的速度。
【五年级】
【答 案】B
【考 点】2、5的倍数的特征，3的倍数的特征
【解 析】【解答】解：36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是90。
故答案为：B。
【分 析】2的倍数的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数；3的倍数的数的特征：一个数的各个位上的数的和是3的倍数；5的倍数的数的特征：个位上是0或5的数；题中要求的是一个数的最后两位，这个数同时是2、3、5的倍数，那么这个数的个位上是0，这个数的前两位的和是3 6=9，是3的倍数，所以这个数的十位上可以填的数有0、3、6、9，因为最后的两个数要最大，所以十位上填9，个位上填0。
