为什么要保护小青蛙一年级,我们要怎么保护小青蛙一年级

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-27 21:17:42

《姓氏歌》用姓氏组合的方法为我们介绍了姓氏,语言精练、优美、富有韵味,激发了我们识字的兴趣。

第一小节是通过把字拆开的方法来介绍“李、张、胡、吴、徐、许”,主要介绍了这几个姓氏的字形。

第二小节例举了中国的一些姓氏名称,最后两行的姓氏为两个字,是复姓;前面的姓氏为一个字,是单姓。

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《小青蛙》讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。青蛙可以抓害虫,保护禾苗,我们应该爱护青蛙。

课文中“清、晴、睛、情、请”这几个字的字形比较像,它们都是“青”字家族,读音也相近,音节中都有“ing”,学生要学会区分它们。

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