大班数学 10以内的单双数,大班认识10以内单双数数学

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-07-30 23:21:14

活动目标:

  1、通过幼儿尝试操作,能熟练区分10以内的单、双数。

  2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。

活动准备:

  1、课件、音乐《小树叶》、玩具小火车。

  2、幼儿分组操作材料(树叶、小猫小狗图片、纽扣、瓶盖)

重点难点:

  正确区分10以内的单双数,知道两相配的是双数,余下的一个不能两两相配的是单数。

大班数学 10以内的单双数,大班认识10以内单双数数学(1)

活动过程:

  一、以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣。

  二、学习新知,让幼儿找出10以内的单数、双数。

  1、出示挂图,让幼儿感知什么是单数,什么是双数。(教案来自:屈老师教案网.)

  2、幼儿分组操作(小猫小狗图片、纽扣、瓶盖废旧品),尝试区分10以内的单、双数。

  三、开火车体验学数学快乐,结束教学。

活动反思:

  首先我以歌曲导入活动,激发幼儿兴趣,自然导入新知,其次我运用课件让幼儿学习新知,最后我引导幼儿进入操作区巩固新知。

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