小学生探究活动的注意事项,小学科学探究教学活动要注意什么

实验目的：

测定自己的反应速度，比较不同学生的反应速度。

实验材料：

尺子

实验步骤:

（1）测试者手握尺子刻度最大的一端，受测者拇指和食指对准尺子刻度为0的一端，但不要接触尺子。

（2）测试者一旦松开手，受测者尽快用拇指和食指夹住尺子。记下夹住尺子的刻度。

（3）按照以上步骤反复做3次，将3次数据做好记录，并求平均值。

（4）将自己的平均值与同学的对比一下，看看谁的反应速度更快呢？想一想平均值大小与反应速度有什么关系呢？