为切实落实《小学科学课程标准》精神，更好激发学生学习科学的兴趣，培养学生的实践能力与动手能力，5月23日上午，桃源县实验学校一年一度的六年级科学实验操作考核如期进行。
一大早，学校按照桃源县教育局科学实验操作考核组的要求，准备好学生学籍卡、考核名册，打印好科学实验报告单，有序组织学生来到考核地点。各班学生按考核组要求，填好各自信息，做好实验准备，举手示意，熟练演示、观察实验，认真填写实验报到单，整理好器材后安静离场。整个过程井然有序，展示了实验学生优秀的科学素养。
此次，学生科学实验操作考核的成功，离不开学校、老师、学生的密切配合：考核前期，学校对此项工作的高度重视，制定科学训练方案，统筹安排训练时间，科学老师与班级老师密切配合，将每个实验的训练落到实处且力求逐一过关。考核时，学生不慌不忙，规范操作，圆满完成三个指定的考核实验：观察细胞、制作探究电磁铁、测肺活量。
实践是获得真知、检验真知的有效途径，科学是培养学生动手操作能力及科学素养的重要学科。桃源县实验学校，将以此为序，继续加强学生科学素养的提升，助力学生全面素养的形成。（通讯员：钟敏）
