大班社会课教案《我是小小环保宣传员》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿大胆地讲述与表达,尝试用绘画方式制作环保宣传标记,结合幼儿的生活经验,了解环境污染给地球带来的的危害,增强幼儿的环保意识,体验当环保宣传员的乐趣,快来看看幼儿园大班社会课《我是小小环保宣传员》含反思教案吧。
幼儿园大班社会课教案《我是小小环保宣传员》含反思
活动目标:
1、结合幼儿的生活经验,了解环境污染给地球带来的的危害。
2、鼓励幼儿大胆地讲述与表达,尝试用绘画方式制作环保宣传标记。
3、增强幼儿的环保意识,体验当环保宣传员的乐趣。
4、激发了幼儿的好奇心和探究*。
5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:
1、幼儿已具备一定的环保知识;“4月22日”字样。
2、各类环境污染的图片资料、多媒体课件。
3、每人一个环保标志图案。
活动过程:
一、以小客人导入活动。
老师请来了两位小客人,天天和乐乐。天天和乐乐告诉我们:今天是一个特殊的日子,想和我们一起去看一看地球妈妈,你们愿意吗?
二、幼儿观看短片,了解各种污染给地球造成的危害。
师:
1、谁来告诉大家:今天是一个什么日子?
2、刚才天天和乐乐说地球妈妈怎么啦?你从哪里看出地球妈妈生病了呢?当幼儿说到如:砍伐树林、乱扔垃圾、各种污水和废气的排放等方面时老师就出示相应的图片。
3、幼儿讨论:地球妈妈为什么会生病的?请你跟旁边的小朋友讲一讲。(造成各种污染的原因,多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视,引出宣传环保的重要性)。
老师小结:地球妈妈受到了极大的污染,人类破坏了环境,已经引起了全社会的关心。
三、争做环保宣传员。
师:
1、为了保护地球妈妈,我们小朋友应该做些什么呢?
2、幼儿讨论;如何做环保宣传员?
3、介绍环保标志:老师为你们准备了一个环保宣传员标志,贴上它,大家都来做环保宣传员,让我们大家一起来设计一些保护环境的标志吧。
4、幼儿展示作品、宣传环保知识。
四、自然结束。
师:让我们向周围的人宣传环保知识,大家都来争当环保宣传员。
教学反思
1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。
2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。
3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。
小百科:环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。