我是幼儿园的保育员,每天都和小班同学交往,他们年龄小不好管理,但我对他们的评语是,人小素质高,对我很尊重叫我阿姨声音可甜了,对个别孩子哭闹反应,我很耐心的引导让他们有所改变,做为保育员我可爱小班孩子啦。
针对孩子日常生活能力表现,以鼓励表扬为主,语言要亲切温和
我是幼儿园的保育员,每天都和小班同学交往,他们年龄小不好管理,但我对他们的评语是,人小素质高,对我很尊重叫我阿姨声音可甜了,对个别孩子哭闹反应,我很耐心的引导让他们有所改变,做为保育员我可爱小班孩子啦。
针对孩子日常生活能力表现,以鼓励表扬为主,语言要亲切温和
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