4岁幼儿的心理和行为有以下特征：他们开始展现自我意识，能够使用第一人称代词；他们对周围世界充满好奇，喜欢提问；他们开始发展社交技能，能够与其他孩子进行简单的互动；他们的语言能力不断提高，能够组织简单的句子；他们开始表现出自主性和决策能力，但仍然需要成人的指导和支持；他们的注意力和记忆力逐渐增强，能够完成简单的任务；他们的情绪表达更加丰富，但仍然容易受到外界刺激的影响。
4岁幼儿的心理和行为特征包括：
1.发展自我意识，能够认识自己的名字和性别。
2.语言能力迅速发展，能够用简单的句子表达自己的需求和感受。
3.开始理解时间的概念，能够区分昨天、今天和明天。
4.喜欢模仿成人和其他孩子的行为，开始展现社交技能。
5.对于规则和秩序有一定的理解，但仍然需要指导和监督。
6.情绪起伏较大，容易发脾气或表现出挑战性行为。
7.对于探索和发现新事物充满好奇心，喜欢玩具和游戏。
8.开始培养独立性，能够自己穿衣、洗手等简单的日常活动。这个阶段的幼儿需要家长和教育者的关注和引导，以促进他们的全面发展。
