配合司法所矫正工作情况:参加公益劳动情况、各种教育出席情况、经过社区矫正工作的思想转变,生活情况转变。
就像老师给学生写评语一样,个人建议实事求是,避免出现过于绝对性的评价,尽量体现社区矫正过程中矫正对象发生的转变。
如果是解矫阶段,为了顺利解矫,可以多写优点。
配合司法所矫正工作情况:参加公益劳动情况、各种教育出席情况、经过社区矫正工作的思想转变,生活情况转变。
就像老师给学生写评语一样,个人建议实事求是,避免出现过于绝对性的评价,尽量体现社区矫正过程中矫正对象发生的转变。
如果是解矫阶段,为了顺利解矫,可以多写优点。
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