八年级语文下册古诗文名句默写
1．__关关雎鸠__，在河之洲。__窈窕淑女__，君子好逑。
2．求之不得，__寤寐思服__。悠哉悠哉，__辗转反侧__。
3．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__琴瑟友之__。
4．参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，__钟鼓乐之__。
5．__蒹葭苍苍__，白露为霜。所谓伊人，__在水一方__。
6．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__宛在水中央__。
7．蒹葭萋萋，__白露未晞__。所谓伊人，__在水之湄__。
8．溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__宛在水中坻__。
9．微君之故，__胡为乎中露__？
10．微君之躬，__胡为乎泥中__？
11．__青青子衿__，悠悠我心。
12．纵我不往，__子宁不嗣音__？
13．挑兮达兮，__在城阙兮__。
14．一日不见，__如三月兮__！
15．__城阙辅三秦__，风烟望五津。
16．与君离别意，__同是宦游人__。
17．海内存知己，__天涯若比邻__。
18．__无为在歧路__，儿女共沾巾。
19．八月湖水平，__涵虚混太清__。
20．__气蒸云梦泽__，波撼岳阳城。
21．__欲济无舟楫__，端居耻圣明。
22．坐观垂钓者，__徒有羡鱼情__。
23．__吏呼一何怒__！妇啼一何苦！
24．夜久语声绝，__如闻泣幽咽__。
25．__八月秋高风怒号__，卷我屋上三重茅。
26．茅飞渡江洒江郊，__高者挂罥长林梢__，下者飘转沉塘坳。
27．公然抱茅入竹去，__唇焦口燥呼不得__，归来倚杖自叹息。
28．俄顷风定云墨色，__秋天漠漠向昏黑__。
29．__布衾多年冷似铁__，娇儿恶卧踏里裂。
30．床头屋漏无干处，__雨脚如麻未断绝__。
31．自经丧乱少睡眠，__长夜沾湿何由彻__！
32．安得广厦千万间，__大庇天下寒士俱欢颜__！ 风雨不动安如山。
33．__何时眼前突兀见此屋__，吾庐独破受冻死亦足！
34．满面尘灰烟火色，__两鬓苍苍十指黑__。
35．可怜身上衣正单，__心忧炭贱愿天寒__。
36．夜来城外一尺雪，__晓驾炭车辗冰辙__。
37．__翩翩两骑来是谁__？黄衣使者白衫儿。
38．__手把文书口称敕__，回车叱牛牵向北。
39．__半匹红纱一丈绫__，系向牛头充炭直。
40．清晨入古寺，__初日照高林__。
41．__曲径通幽处__，禅房花木深。
42．山光悦鸟性，__潭影空人心__。
43．万籁此都寂，__但余钟磬音__。
44．__青山横北郭__，白水绕东城。
45．此地一为别，__孤蓬万里征__。
46．__缺月挂疏桐__，漏断人初静。
47．谁见幽人独往来，__缥缈孤鸿影__。
48．惊起却回头，__有恨无人省__。
49．拣尽寒枝不肯栖，__寂寞沙洲冷__。
50．驿外断桥边，__寂寞开无主__。
51．已是黄昏独自愁，__更着风和雨__。
52．无意苦争春，__一任群芳妒__。
53．__零落成泥碾作尘__，只有香如故。
八年级下册
1．芳草鲜美，__落英缤纷__。
2．土地平旷，屋舍俨然，__有良田、美池、桑竹之属__。
3．__阡陌交通__，鸡犬相闻。
4．__黄发垂髫__，并怡然自乐。
5．伐竹取道，下见小潭，__水尤清冽__。
6．青树翠蔓，__蒙络摇缀__，__参差披拂__。
7．潭中鱼可百许头，__皆若空游无所依__。
8．日光下澈，__影布石上__。
9．潭西南而望，__斗折蛇行__，明灭可见。
10．其岸势犬牙差互，__不可知其源__。
11．凄神寒骨，__悄怆幽邃__。
12．鲲之大，__不知其几千里也__。
13．怒而飞，__其翼若垂天之云__。
14．水击三千里，__抟扶摇而上者九万里__。
15．__是故学然后知不足__，教然后知困。
16．知不足，__然后能自反也__；知困，__然后能自强也__。
17．大道之行也，__天下为公__。
18．选贤与能，__讲信修睦__。
19．是故谋闭而不兴，__盗窃乱贼而不作__，故外户而不闭。
20．千里马常有，__而伯乐不常有__。
21．祗辱于奴隶人之手，__骈死于槽枥之间__。
22．马之千里者，__一食或尽粟一石__。
23．且欲与常马等不可得，__安求其能千里也__？
24．策之不以其道，__食之不能尽其材__，鸣之而不能通其意。
25．其真无马邪？__其真不知马也__！
八年级下册
1．《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是：__关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑__。
2．《蒹葭》中表现主人公对心上人思见心切、望穿秋水的诗句是：__所谓伊人，在水一方__。
3．《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的诗句是：__微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中__。
4．《子衿》中“__一日不见，如三月兮__”的内心独白通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。
5．《子衿》中运用假设语气、让步的姿态发出强烈反问的诗句是：__纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不来__。
6．《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：__与君离别意，同是宦游人__。
7．《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就算在天涯海角也还像近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的名句是：__海内存知己，天涯若比邻__。
8．《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：__气蒸云梦泽，波撼岳阳城__。
9．《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是：__欲济无舟楫，端居耻圣明__。
10．《望洞庭湖赠张丞相》中运用隐喻的手法，表现诗人想做官而没有途径的诗句是：__坐观垂钓者，徒有羡鱼情__。
11．《石壕吏》中提示“吏”和“老妇”矛盾尖锐的诗句是：__吏呼一何怒，妇啼一何苦__。
12．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、博大宽广胸襟的名句是：__安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜__。
13．《茅屋为秋风所破歌》中袒露诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀的句子是：__何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足__。
14．《卖炭翁》中描绘卖炭老人的矛盾心理的诗句是：__可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒__。
15．《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是：__满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑__。
16．《卖炭翁》中通过表明卖炭翁愿望的卑微表现生活的贫困的诗句是：__卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食__。
17．《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的诗句是：__曲径通幽处，禅房花木深__。
18．《送友人》中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：__挥手自兹去，萧萧班马鸣__。
19．《送友人》中以浮云孤飞喻游子之心，以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：__浮云游子意，落日故人情__。
20．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫的句子是：__缺月挂疏桐，漏断人初静__。
21．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是：__拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷__。
22．《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：__无意苦争春，一任群芳妒__。
23．《卜算子·咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达词人至死不变的爱国之心的句子是：__零落成泥碾作尘，只有香如故__。
1．《桃花源记》中描写桃花林优美景色的句子是：__夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷__。
2．《桃花源记》中描写桃花源美好的自然环境的句子是：__土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属__。
3．《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：__黄发垂髫，并怡然自乐__。
4．《桃花源记》中表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是：__便要还家，设酒*鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食__。
5．《小石潭记》中作者给小石潭取名的依据是：__全石以为底__。
6．《小石潭记》中描写小石潭周围的环境的句子是：__青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂__。
7．《小石潭记》中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是：__潭中鱼可百许头，皆若空游无所依__。
8．《小石潭记》中描写溪流曲折的句子是：__斗折蛇行，明灭可见__。
9．《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：__水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也__。
10．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：__虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也__。
11．孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是：__故人不独亲其亲，不独子其子__。
12．《大道之行也》中的总括句是：__是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同__。
13．《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：__世有伯乐，然后有千里马__。
14．《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是：__祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间__。
15．《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是：__食不饱，力不足，才美不外见__。
16．《马说》中写千里马被埋没的具体表现的句子是：__策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意__。
17．《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子是：__食马者不知其能千里而食也__。
18．《马说》的主旨句是：__其真无马邪？其真不知马也__。
