近年来，英语四六级考试作为我国衡量大学生英语水平的重要标尺，其评分标准一直是广大学子关注的焦点。在深入了解英语四六级考试的评分细则之后，许多人惊奇地发现，即使考生在听、说、读、写各项中的某一项并未达标，甚至两项或者多项不达标，理论上仍然有可能通过考试，达到过线的标准。这种看似矛盾的现象，其实正体现出英语四六级考试评分体系的全面性和灵活性。
那么你知道为什么会出现这种现象吗？别着急，这就为你揭晓！
首先，英语四六级考试采用的是综合评分制度，而非单科淘汰制。也就是说，听力、阅读、写作和翻译四大板块的成绩并不会单独决定考生是否能够通过考试，而是四项成绩相加后计算总分，达到规定分数线即可。这种评分方式旨在全面考察学生的英语综合运用能力，避免因某一专项短板而导致整体评价偏低。
具体来说，四级考试总分为710分，一般认为，达到425分即视为通过考试；六级考试同样满分为710分，通过线则稍高，通常要求达到426分。这就意味着，即使考生在某个项目上得分不高，只要其它项目表现出色，取得的高分足以弥补单项的不足，从而确保总分达到过线标准。
举例说明，假设一位考生在听力部分表现欠佳，但其阅读理解、写作和翻译部分得分较高，最终总分达到了过线分数，那么这位考生依然可以通过英语四级或六级考试。这种评分方式鼓励考生全面发展英语各项技能，同时也给予了他们在某一领域相对薄弱的情况下，通过提升其他领域的能力来达到过线的可能性。
除了综合评分制之外，英语四六级也采取赋分制。什么是赋分制呢？英语四六级考试（CET-4/CET-6）的赋分制是一种评分方式，不同于传统的百分制评分体系，它的主要特点是将原始分数转化为标准分数，以便于在全国范围内进行标准化和公平的比较。
按照历年考试的标准，具体的赋分标准如下所示，我们可以发现，单项满分的人数只占总人数的百分之二。而英语六级总分的达标人数，只占全国总报考人数的30%，可以说非常有竞争压力！
虽然四六级的通过率不以分数作为评分标准，但是这并不是说考生可以轻视任何一个环节。相反，这种综合评分方式恰恰提醒我们，要想在英语四六级考试中取得理想的成绩，除了要在自己擅长的领域保持优势外，还要尽可能缩小甚至弥补自身在弱项上的差距。唯有全面提升英语听、说、读、写、译各方面的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出，真正实现英语水平的实质性提升。
当然，在这种赋分标准之下，运气是一个非常大的因素，在单项失利的情况下，考生仍然可以顺利通过四六级考试。
总结起来，英语四六级考试的评分标准确实允许考生在某一项不达标的情况下通过考试，但这并不意味着考生可以忽略任何一部分的学习。恰恰相反，它督促我们在备考过程中注重全面发展，强化优势，改进劣势，这样才能在实际考试中从容应对，最大程度地发挥出自己的英语水平，顺利通过英语四六级考试。
