疫情当下，宅家孩子的生活中少不了游戏的陪伴。近段时间，杭州市西湖区学院路幼儿园的老师们，借助“云端平台”，教大家收集家庭中随处可见的材料，一起发现、猜想、验证、在亲身操作中“玩科学”。
怎么玩？通过前期的讨论和教研，学院路幼儿园三个年级组根据孩子的年龄特点，抓住不同重点，分别设计了以“纸、鸡蛋、水”为主题的科学小游戏。
“酸奶盒在纸桥上站住啦！” 小四班的周谦洵和爸爸分享了他们的发现。
原来这是一个关于“纸的吸水和坚韧度的特性”小游戏。老师们带孩子进行了云实验，当纸桥平平的时候，即使放入一根细细的铅笔，纸桥也会塌下去，但是当把纸桥增加折叠次数，纸桥形状改变了，受力点增加了，承受能力也就增强了。
就是这样的小游戏，孩子们再熟悉不过的纸张成了创作和游戏的素材。家长们说，这不仅也引发了大家对纸的进一步讨论，也勾起了孩子对就在身边的小物件的探索*。
中班的家长老师和孩子们一起约定了一个神奇的云魔术。当老师在云课堂中将鸡蛋放入醋里时，孩子们发现鸡蛋浮起来了。老师让孩子们过几天去观察，孩子们发现鸡蛋变得软软的。“变软的鸡蛋摸起来弹弹的，像一个搞怪的娃娃！”再放入醋中，竟然浮了起来。
老师告诉孩子们，醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮，上浮后的鸡蛋又会在重力作用下下沉，因此鸡蛋会变软。
看！在老师的指导下，三十四斤的小朋友可以稳稳地站在上面，没想到鸡蛋宝宝一点也不脆弱，它能够承受的重量在16kg到19.2kg之间。
大班的孩子们探索了水的秘密，老师和孩子们在玩水中感知了水的特性，通过动手操作试验、发展幼儿的观察能力和动手动脑能力。
大家发现水可以吞掉好多硬币，但杯子里的水不会满出来，直到放入了第13个硬币的时候，水才溢出来，孩子觉得太不可思议了！老师告诉孩子这种现象就是水面张力。接着，老师还和孩子做了水的虹吸现象小实验和水油分离实验，和孩子探索了产生虹吸现象的条件，并让孩子大胆表达自己的想法。
为什么要分享这样的科学实验呢？
一位学院路幼儿园的老师说：其实神奇的科学就在我们的身边。开展各种科学小实验，引导幼儿对实验的内容、方法、材料、形式等进行分析和总结，对自然界的各种现象进行自主探究，能为幼儿喜爱科学、探索科学打下良好的基础。科学小实验使幼儿的思维处于活跃的状态，在动手操作的过程中，幼儿能够获得直接的感性经验，掌握丰富的科学知识和生活常识。许多科学家的成长经历告诉我们，科学实验的兴趣和能力应从小培养哦。
通讯员 | 刘楚楚
