具体作画步骤分析
本节课用到的工具主要有：镜萱纸或卡纸，水粉，水粉笔，铅笔橡皮，记号笔。
第1步，渲染背景。
用黄色和红色铺满背景，不需要构图，直接大笔触刷出来就可以。
多加水，把颜色调和开，特别是在黄色和红色的边缘处，要自然地衔接在一起，产生邻近色渐变的效果。
用时大约3分钟，时间不宜过长，如果反复揉搓画面，我们的镜萱纸就会起毛毛了。影响画面效果。
第2步，画出香蒲的枝子。
注意枝子的高低关系和疏密变化，颜色选用普蓝色或者深一点的绿色都可以，与背景要形成明显的色彩对比，画面效果才会好看。
最下面笔触大一些，会营造出很大一片水草的感觉，这种“多”可以靠笔触感来完成，多联系一些就会明白，再增加一些颜色的层次就会更清楚。
第3步，丰富画面效果。
主要是对颜色进行丰富，比如，果实上的蓝色，下面的小白花等，主要是为了增加画面的层次，区分前后关系，也更有利于画面空间的表达。
小白花的表现方式，四笔画一个，用纯白色或者稍加一点蓝，注意高低和疏密关系。
这里会有同学问，老师你刚才不是说果实是褐色的吗，怎么画成蓝色的了？画成褐色的肯定是没问题的，我们使用的是艺术处理的方法。
什么是艺术处理呢？为了更好地表现画面效果，我们主观的改变主体物的颜色，让画面变得更加协调自然的方法就叫艺术处理。
举个例子：墨梅、墨竹。本来梅花和竹子不可能是黑色的，但是采用艺术处理的方式主观画成黑色的，就会增强艺术表现力。
第4步，添加环境色，加强画画面色彩之间的联系。
把不同的颜色在彼此的区域点缀一些，做到“你中有我，我中有你”的感觉。把整个画面联系为一个整体，色彩也会显得更饱满。
画面笔触尽量要随意一些，儿童画不同于成人的作品，儿童画的精彩之处就在于那些弯弯曲曲毫无规律可言的自在线条和随意涂抹的色彩。也就是我经常讲到的画面的随意性。
