必纠知识误区（必修教材内容）
必纠知识误区
易错点1 有关细胞的分子组成、结构和功能
易混知识判断
1.蛋白质中的氨元素主要分布在游离的氨基中。（×）
【提示】通常，蛋白质中游离的氨基较少，氨元素主要存在于肽键（—NH—CO—）中。
2.蛋白质发生变性后肽键断裂。（×）
【提示】蛋白质发生变性后，其空间结构遭到不可逆破坏，肽键并未断裂。
3.DNA具有多样性的原因是碱基排列顺序和空间结构不同。（×）
【提示】DNA具有多样性的原因是碱基排列顺序和数量不同，双链DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构。
4.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性。（×）
【提示】蛋白质、核酸的单体在排列顺序上具有多样性，淀粉的单体葡萄糖在排列顺序上不具有多样性。
5.磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P，其中P位于亲水端。（V）
6.所有细胞膜的主要成分均是磷脂和蛋白质，除此之外，还有少量胆固醇。（×）
【提示】胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，并不是所有细胞膜都含有胆固醇。
7.糖蛋白分布在细胞膜内外两侧。（×）
【提示】糖蛋白在细胞膜上分布在外侧，可以作为受体，接受信息分子（如激素、神递质等）。
8.内质网膜的基本支架是由磷脂分子和蛋白质分子共同构成的。（×）
【提示】生物膜的基本支架是磷脂双分子层。
9.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构。（×）
【提示】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构。
10.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称。（×）
【提示】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构组成，是针对细胞来说的。
11.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道。（×）
【提示】核孔是蛋白质和RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但不是自由进出，核孔也具有选择性。
12.植物细胞“系统的边界”是细胞壁。（×）
【提示】细胞壁是全透性的，植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁。
13.葡萄糖跨膜运输方式是协助扩散。（×）
【提示】葡萄糖的跨膜运输方式并非只有一种，如人体大部分组织细胞以协助扩酱古式吸收葡葡糖，而小肠绒毛上皮细胞等吸收葡葡糖的方式为主动运输。
14.细胞在适宜浓度的高渗溶液中都能发生明显的质壁分离现象。（×）
【提示】死细胞不能发生质壁分离；动物细胞没有细胞壁，也不能发生质壁分高（动物细胞在高渗溶液中失水皱缩，在低渗溶液中吸水膨胀，甚至破裂）。
高考易错回放
15.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物。（√）
16.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。（×）
【提示】两条脱氧核苷酸链的碱基之间以氢键相连，一条链上相邻的磷酸与脱氧核糖通过磷酸二酯键相连，且组成DNA的五碳糖是脱氧核糖而不是核糖。
17.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。（×）
【提示】真核细胞的细胞核是遗传信息转录的场所，翻译过程发生在细胞质中。
18.心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性。（×）
【提示】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，与细胞分化程度无关。
19.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白质分泌到肠腔。（×）
【提示】蛋白质的分泌是通过胞吐方式进行的。
20.大肠杆菌分泌的蛋白，需要经过内质网加工。（×）
【提示】大肠杆菌为原核生物，除核糖体外，无内质网等复杂细胞器。
21.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成。（×）
【提示】真核细胞中DNA和RNA也可在半自主性细胞器——线粒体、叶绿体中合成。
22.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸。（√）
23.分泌蛋白被分泌到细胞外的过程存在膜的流动现象。（√）
24.成熟植物细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水，出现质壁分离现象；若将发生质壁分离的细胞（有活性）置于低浓度外界溶液中，细胞吸水，出现质壁分离复原现象。（V）
25.离子通过离子泵的逆浓度梯度跨膜运输，属于协助扩散。（×）
【提示】离子逆浓度梯度跨膜运输需要消耗能量，需要载体蛋白（如离子泵）协助，属于主动运输。
26.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的。（×）
【提示】自由扩散顺浓度梯度进行，不能实现细胞膜两侧的离子浓度差，细胞膜两侧动离于浓度差通过主动运输实现。
易错点2 有关细胞的代谢
易混知识判断
1.酶在细胞代谢中可通过为化学反应提供能量来加快反应速率。（×）
【提示】酶通过降低化学反应的活化能来加快反应速率。
2.酶和激素都必须和特异性受体结合才能发挥作用。（×）
【提示】酶具有催化作用，和底物特异性结合发挥作用；激素和特异性受体结合发挥作用。
3.探究温度对酶活性的影响宜用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验。（×）
【提示】常温下过氧化氢在没有酶的情况下也能分解，而且随温度升高，分解速率加快，因此不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响。
4.用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既可用斐林试剂也可用碘液检测。
【提示】探究温度对酶活性的影响时若用斐林试剂进行检测，需要水浴加热，会改变实验温度，影响实验结果。
5.用淀粉和淀粉酶可以检验pH对酶活性的影响。（×）
【提示】淀粉在酸性条件下可以水解，会影响实验结果，所以探究pH对酶活性的影响时，不宜用淀粉酶和淀粉溶液。
6.ATP水解一般与放能反应相联系，反之，则与吸能反应相联系。（×）
【提示】放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中；吸能反应一般与 ATP水解的反应相联系，可由 ATP水解提供能量。
7.在有氧条件下，酵母菌细胞中的线粒体将葡萄糖彻底氧化分解，生成二氧化碳和水。（×）
【提示】线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解，葡萄糖需要在细胞质基质中被分解成丙酮酸，在有氧条件下才会进入线粒体被氧化分解。
8.若人体细胞呼吸消耗的O2量等于生成的C02量，则细胞只进行有氧呼吸。（×）
【提示】人体细胞无氧呼吸不产生CO2，若人体细胞呼吸消耗的O2量等于生成的C02量，则细胞可能同时存在有氧呼吸和无氧呼吸。
9.有氧呼吸、无氧呼吸各阶段都产生[H]，都产生ATP。（×）
【提示】有氧呼吸第一、二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，三个阶段都产生ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生[H]和ATP。
10.人成熟红细胞不能进行有氧呼吸，不能产生能量，只能通过自由扩散和协助扩散吸收营养物质。（×）
【提示】人成熟红细胞可以通过无氧呼吸产生能量，所以人成熟红细胞也能通过主动运输吸收营养物质。
11.无氧条件下，叶肉细胞仅通过光合作用产生ATP。（×）
【提示】无氧条件下，叶肉细胞可进行无氧呼吸，产生ATP。
12.叶肉细胞的光补偿点就是植物的光补偿点。（×）
【提示】植物体的非绿色器官（如根）不能进行光合作用，当叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率时，整体上植物的呼吸速率大于光合速率。
13.夏季晴朗中午植物会出现“午休”现象，可能是因为光照较强，气温较高，蒸腾作用过强，部分气孔关闭，吸收的CO2减少，光合速率下降。（√）
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14.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性。（×）
【提示】激素具有调节作用，但不具有催化作用。
15.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性。（×）
【提示】酶可以在生物体外发挥作用，如肝脏中的过氧化氢酶可在生物体外发挥作用。
16.唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度和保存温度都是37℃。（×）
【提示】酶发挥催化作用的最适温度与保存温度不同，一般酶发挥催化作用的最适温度较高，而保存温度较低（低温保存）。
17.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。（×）
【提示】神经递质的释放（胞吐）需要消耗ATP，神经递质通过扩散在突触间隙中移动，不需要消耗ATP。
18.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖。（×）
【提示】马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸，葡萄糖是细胞呼吸的底物而不是产物。
19.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收。（V）
【提示】适时松土→增加土壤中氧气含量→利于根系有氧呼吸→利于根系细胞通过主动运输吸收矿质元素。
20.与风干前相比，风干种子中细胞呼吸作用强度高。（×）
【提示】风干种子细胞中自由水含量相对减少，细胞呼吸作用强度减弱。
21.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成。（×）
【提示】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光。
22. 水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量。（×）【提示】水在叶绿体中分解所需能量来自光合色素吸收的光能。
易错点3 有关细胞的生命历程
易混知识判断
1.细胞生长过程中，细胞体积增大，物质运输效率提高。（×）
【提示】细胞生长过程中细胞的体积增大，细胞表面积与体积之比减小，物质运输效率降低。
2.中心体复制发生在前期，复制后两个中心粒分别移向细胞两极。（×）
【提示】中心体复制发生在间期，进入分裂期后两个中心体分别移向细胞两极，每个中心体含有两个中心粒。
3.有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（×）
【提示】有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，子染色体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极，着丝点的分裂不是纺锤丝牵引的结果。
4.有丝分裂过程中，姐妹染色单体在前期形成，后期染色单体分别移向细胞两极。（×）
【提示】姐妹染色单体形成的原因是染色体复制，所以间期形成染色单体，后期着丝点分裂，染色单体消失，姐妹染色单体分开后形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极。
5.在高倍光学显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，可看到的结构有赤道板、染色体、细胞膜等。（×）
【提示】在细胞有丝分裂过程中，赤道板是一个假想的结构，实际上不存在。在高倍光学显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，可看到的结构有细胞壁、染色体、纺锤体等，而细胞膜一般看不到。
6.同源染色体的形态、大小不一定相同，但形态、大小相同的染色体一定是同源染色体。（×）
【提示】X、Y染色体的形态、大小不同，但属于同源染色体。一条染色体的着丝点分裂形成的两条染色体的形态、大小相同，但不是一条来自父方，一条来自母方，因此不是同源染色体。
7.某二倍体动物处于分裂后期的细胞中含有10条染色体，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期。（V）
8.同一染色体中两条姐妹染色单体上的基因相同，如果不同，则说明一定发生了基因突变。（×）
【提示】因为姐妹染色单体是经复制形成的，所以基因应该相同，如果不同，发生基因突变外，还有可能发生了交又互换等。
9.一个基因型为AaBb（两对等位基因位于两对同源染色体上）的精原细胞，正常情况下经减数分裂可产生4个精子，有4种基因型（aB、Ab，aB，ab），且比例为1：1：1；1。（×）
【握示】上述一个精原细胞正常情况下经减数分裂只能产生2种（4个）精子，基因型及比例为AB：ab=1：1成Ab：aB=1：1。
10.一个基因型为AaX'Y的精原细胞，产生了一个基因型为AaaX的精子（不产生该异常精子的次级精母细胞的分裂正常），则另外三个精子的基因型为Ax'、Y.Y。（v）
【提示】异常精子产生的原因：减I后期基因A与a所在的回源染色体发有分开4后期基因a与a所在的姐妹染色单体的着丝点分裂后形成的子染色体移向细所可一极。
11.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中染色体数一定是其体细胞伪2倍。（×）
【提示】二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，可能处于有丝分裂后期，也可能于减数第二次分裂后期，若处于减数第二次分裂后期，染色体数与体细胞的一样。
12，细胞分化程度越高，分裂能力越强，全能性越大。（×）
【提示】一般细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱，全能性越小。
13.细胞凋亡过程中，各种酶的活性都会降低，且没有新的蛋白质产生。（x）
【提示】细胞凋亡过程中与凋亡有关的酶活性升高；细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，该过程中有与凋亡有关的基因表达，故仍能产生新的蛋白质。
14.衰老细胞内染色质收缩影响了DNA的复制和转录。（√）
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15.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开，该物质可将细胞周期阻断在分裂中期。（×）
【提示】某物质可使DNA双链不能解开，说明共能阻断DNA分子的复制和转录，因此该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，不能将细胞周期阻断在分裂中期。
16.细胞分裂间期既有基因的表达，又有DNA复制。（√）
【提示】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中基因控制蛋白质的合成过程属于基因的表达。
17.处于有丝分裂前期的细胞中每条染色体含两条姐妹染色单体，导致染色体数目加倍。（×）
【提示】处于有丝分裂前期的细胞中每条染色体含两条姐妹染色单体，两条姐妹染色
静水深刘:
单体连在同一个着丝点上，是一条染色体，染色体数目并没有加倍。
18.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。（×）
【提示】哺乳动物的造血干细胞属于已分化的细胞，但未高度分化。
19.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能。（×）
【提示】高度分化的植物细胞仍具有全能性。
20.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的。（×）
【提示】水分少、代谢慢是衰老细胞的特征。
21.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。（×）
【提示】被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫使靶细胞裂解死亡，释放抗原，该过程属于细胞凋亡。
22.细胞癌变是由与癌有关基因发生显性突变引起的。（×）
【提示】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，并不单纯指发生显性突变。
易错点4 有关遗传的基本规律和人类遗传病
易混知识判断
1.自然状态下（不考虑基因突变），基因型为AA和aa的豌豆植株混合种植，子一代中出现基因型为AA、Aa、aa的个体。（×）
【提示】自然状态下，豌豆是严格的自花传粉植物，而且是闭花受粉，不会发生杂交，所以子一代中没有基因型为Aa的个体。
2.两雌雄同花的植物杂交时，需要对父本去雄。（×）
【提示】需要去雄的是母本，父本不需要去雄。
3.孟德尔豌豆杂交实验中，针对一对相对性状的测交实验是对假说内容的演绎过程。（×）
【提示】测交实验不是演绎过程，而是对演绎的验证。
4.基因的自由组合是指受精时，不同基因型的精子和卵细胞随机结合。（×）
【提示】自由组合是指减数分裂形成配子过程中，非同源染色体上的非等位基因的自由组合，从而形成不同基因型的配子。
5.具有两对相对性状（只涉及两对等位基因A/a、B/b,且位于两对同源染色体上）的纯合亲本杂交得F，F，自交得F，与亲本相比，理论上F中*类型个体一定占3/8。（×）
【提示】具有两对相对性状的纯合亲本杂交，其亲本基因型组合有两种可能：AABB×aabb或AAbbxaaBB，与亲本相比，理论上前者F2中*类型个体占3/8，后者F2中*类型个体占5/8。
6.白化病（相关基因用A/a表示）遗传中，基因型均为Aa的双亲生出一正常个体，其是致病基因携带者的概率是1/2。（×）
【提示】基因型均为Aa的双亲生出一正常个体，其基因型有两种可能：AA或Aa,比例为
1：2，其是致病基因携带者的概率为2/3。
7.基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3：1或1：2：1，则相关基因的遗传遵循基因的自由组合定律。（√）
8.生物的性别都由性染色体决定。（×）
【提示】不是所有生物的性别决定都与性染色体有关，如蜜蜂的性别与染色体组数目有关（卵细胞未受精，含一个染色体组，可发育成雄蜂；雌蜂是由受精卵发育形成的）。
9.杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆，原理是基因*。（×）
【提示】基因*至少涉及两对等位基因，一对等位基因的分离而引起的性状分离现象不属于基因*。
10.性染色体上的基因均与性别决定有关。（×）
【提示】性染色体上的基因未必均与性别决定有关，如红绿色盲基因位于X染色体上，外耳道多毛症基因位于Y染色体上，但这些基因与性别决定无关。
11.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合，能说明核基因和染色体行为存在平行关系。（√）
12.调查遗传病遗传方式可以在人群中调查，调查遗传病发病率可以在患者家系中调查。（×）
【提示】调查遗传病遗传方式应该在患者家系中调查，调查遗传病发病率应该在人群中随机抽样调查。
13.遗传病都是由致病基因导致的，单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病。（×）【提示】遗传病不都是由致病基因导致的，如染色体异常遗传病；单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病。
14.某一对等位基因（A、a）如果只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，则相应性状的遗传不遵循基因的分离定律。（×）
【提示】一对只位于X染色体上的等位基因（A、a）的遗传遵循基因的分离定律。
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15.孟德尔实验中高茎豌豆植株的子代出现高茎和矮茎，说明该对相对性状是由环境因素决定的。（×）
【提示】高茎晚豆植株的子代出现高茎和矮茎，即出现性状分离，是等位基因分离造成的。
16.红绿色盲女患者的父亲也一定为红绿色盲患者。（√）
静水深刘:
【提示】相关基因用B、b表示，则红绿色盲女患者的基因型为xbxb，其中一个Xb来自其父亲，故其父亲基因型为XbY，表现为患红绿色盲。
17.常染色体隐性遗传病在处于遗传平衡群体的女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。（×）
【提示】常染色体隐性遗传病在处于遗传平衡群体的女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方。
18.伴X染色体隐性遗传病在处于遗传平衡群体的男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。（√）
19.某二倍体高等植物的性别决定方式为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）仅位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株。（×）
【提示】窄叶雄株的基因型是XbY，由于含有基因b的花粉不育，故窄叶雄株（XbY）只产生一种可育配子Y，子代只有雄株。
20. 由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传实验中，具有相对性状的纯合亲本杂交产生F1，F1产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子活力无差异，会导致F2不出现
3：1的性状分离比。（√）
【提示】遗传规律发现实验中的比例是在理想条件下得到的，这些条件包括各种配子无致死情况且活力无差异，不同基因型的受精卵均能发育成正常个体且个体无致死情况发生，后代数量要足够多等。
易错点5 有关遗传的分子基础
易混知识判断
1.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。（×）
【提示】噬菌体侵染细菌的实验只证明了DNA是遗传物质，因为蛋白质没有注入细菌，所以无法证明蛋白质是不是遗传物质。
2.在肺炎双球菌转化实验中，将R型菌与加热*死的S型菌混合培养，产生了S型菌，其原理是发生了基因*。（√）
3.要得到被P或》S标记的噬菌体，必须先用含”P或5S的普通培养基培养噬菌体数代。（×）
【提示】噬荫体是病毒，病毒不能在普通培养基上生长，必须在细胞内才能进行增殖。
4.在证明 DNA是遗传物质方面，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力。（√）
5.豌豆的遗传物质主要是DNA。（×）
【提示】“进传物质主要是DNA”是针对所有生物而言的，对某一特定生物而言，其遗传物质是DNA或RNA。
6.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均证明了DNA是主要的遗传物质。（×）
【提示】两个实验只证明了DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。
7.解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性核酸内切酶都能作用于DNA分子，们的作用部位都是相同的。（×）
【提示】解旋酶作用于DNA中的氢键，DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性核酸内切应作用于磷酸二酯键。
8.一个被P标记的DNA分子以核苷酸（P为1P）为原料完成n次复制，含32P的DNA分子数为2"-2。（×）
【提示】利用的原料含31P，合成的子链均含31P，DNA分子复制是半保留复制，所以复制n次，所有的DNA分子均含31P，其中有2个DNA分子的一条脱氧核苷酸链含32P，另一条脱氧核苷酸链含31P,其余的DNA分子的两条链均含31P。
9.基因转录需要解旋酶和RNA聚合酶，前者催化DNA解旋，后者催化DNA转录生成mRNA。（×）
【提示】转录过程不需要解旋酶，RNA聚合酶可以催化DNA解旋并完成转录，且RNA聚合酶催化DNA转录生成mRNA、rRNA、tRNA等，并不只有mRNA。
10.生物体中运输氨基酸的物质一定是细胞膜上的载体蛋白。（×）
【提示】翻译过程中需tRNA运输氨基酸。
11.同一生物体不同组织细胞结构和功能不同的根本原因是遗传物质不同。（×）
【提示】同一生物体不同组织细胞都是由同一受精卵经过分裂、分化而来的，其遗传物质通常是相同的，结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达。
12.真核细胞核基因转录和翻译在时间和空间上是分开的，原核细胞转录和翻译可同时进行。（√）
13.真核生物的核DNA分子复制是从多个起点边解旋边复制的，这提高了复制效率。（√）
14.一个IRNA分子中只有三个碱基且只有一个反密码子。（×）
【提示】一个tRNA分子中有很多个碱基，但只有一个反密码子，一个反密码子有三个碱基。
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15.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合可以是除去了DNA和mRNA的细胞裂解液、同位素标记的苯丙氨酸、人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸。（√）
【提示】蛋白质合成需要mRNA（作为翻译模板）、游离的氨基酸、核糖体、IRNA以及相关酶等。人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸可作为合成多肽链的模板；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液提供酶、核糖体、IRNA等；要获得同位素标记的多肽链，需要使用同位素标记的氨基酸。
16.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同。（×）
【提示】人类免疫缺陷病毒（HIV）的核酸是RNA；T2噬菌体的核酸是DNA，二者的核酸类型和增殖过程不同。
17.真核细胞的细胞核中有DNA一蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有。（×）
【提示】真核细胞的细胞核中DNA一蛋白质复合物可以指染色体，也可以指DNA复制或转录时DNA与相关酶的结合物，原核细胞虽然没有染色体，DNA是裸露的，但DNA复制或转录时DNA也会与相关酶结合形成DNA—蛋白质复合物。
18.赫尔希和蔡斯的T噬菌体侵染大肠杆菌实验可用15N代替32P标记DNA。（×）
【提示】N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P进行标记，则T2噬菌体的蛋白质也会被标记。
19.证明光合作用所释放的O2来自水与用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质所用核心技术相同。（√）
20.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽。（×）
【提示】以 DNA的一条单链为模板可以转录出 mRNA、RNA、rRNA等，mRNA可以编码多肤，而IRNA、rRNA均不能编码多肽，RNA具有转运氨基酸的功能，RNA是核糖体的组成成分。
21.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成。（×）
【提示】mRNA分子由单链组成，但tRNA分子由单链RNA经折叠后形成。
易错点6 有关生物的变异、育种和进化
易混知识判断
1.控制某生物性状的基因中缺失了一段碱基序列，这属于染色体变异。（×）
【提示】基因中缺失了一段碱基序列，是发生在基因内部的，属于基因突变。
2.含两个或两个以上染色体组的生物一定是二倍体或多倍体。（×）
【提示】由受精卵发育形成的个体，有几个染色体组就是几倍体，但是由配子发育来的个体，无论细胞中含几个染色体组都叫单倍体。
3.单倍体一定是高度不育的。（×）
【提示】不一定。同源四倍体的单倍体可育，另外，蜜蜂中的雄蜂是可育的单倍体。
4. 生物体细胞中含几对同源染色体就含有几个染色体组。（×）
【提示】染色体组是指形态、功能各不相同的一组非同源染色体，所以在一个染色组中不会出现同源染色体，同源染色体中有几个染色体，细胞中就有几个染色体组。
5.在减数分裂过程中，无论是同源染色体间还是非同源染色体间都可能发生都分片段交换，这种交换属于基因*。（×）
【提示】减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生的交叉互换属于基因*，而非同源染色体间发生部分片段的交换属于染色体结构变异。
6.三倍体无子西瓜是一个新物种。（×）
【提示】三倍体无子西瓜由于减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常的可育配子个体间不能进行基因交流，不能产生子代，所以三倍体无子西瓜不是一个新物种。
7.生物多样性是共同进化的结果，共同进化是指生物与生物之间相互作用。（x）
【提示】共同进化包括生物与生物、生物与无机环境之间的相互作用。
8.为了适应冬季寒冷环境，植物会产生抗寒性变异。（×）
【提示】变异是不定向的，与环境不存在明确的因果关系。
9.二倍体生物的单倍体育种中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使染色体数目加倍。（×）
【提示】二倍体生物的单倍体育种中，花药离体培养后能形成单倍体幼苗，但不能产生种子，因此用秋水仙素处理的是幼苗，而不是萌发的种子。
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10.杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了染色体易位。（×）
【提示】发生的是基因*而不是染色体易位。
11.某植物的多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种。（×）
【提示】某植物的多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数不加倍。
12.基因*只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异。（×）
【提示】基因*是生物变异的来源之一，可导致生物性状变异。
13.一个随机交配的小群体的基因频率在各代保持不变。（×）
【提示】一个随机交配的小群体，基因频率很容易发生改变。处于遗传平衡的群体中基因频率可在各代保持不变。
14.种群是生物进化的基本单位。（√）
易错点7有关生命活动的调节
易混知识判断
1.血液是内环境组成成分之一，血红蛋白是内环境的成分。（×）
【提示】血浆是内环境的组成成分之一，血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境的成分。
2.效应器是一个完整反射弧中必不可少的部分，它是传出神经元轴突末梢。（x）
【提示】效应器是传出神经元轴突末梢及其支配的肌肉或腺体。
3.神经冲动在神经纤维上的传导一定是双向的。（×）
【提示】神经冲动在离体神经纤维上的传导是双向的，在生物体内不是。
4.神经递质发挥作用后如果不能及时被分解、运走或失活，会引起突触后神经元特续兴奋或抑制。（√）
5.如果神经递质不能释放，或释放后不能与突触后膜上的受体结合，则兴奋不能完成传递。（√）
6.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低。（√）
【提示】饥饿时肝糖原会分解，血液流经肝脏后血糖含量会升高；血液流经胰岛后，因胰岛细胞等可利用血糖，血糖含量会下降。
7.胰高血糖素通过体液定向运输到肝脏部位。（×）
【提示】激素通过体液运输到全身各个部位，通过靶细胞膜上特异性受体进行识别并发挥作用。
8.人体中所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺细胞能合成激素。（×）
【提示】除内分泌细胞外，一些神经分泌细胞也可分泌激素，如下丘脑的神经分泌细胞可分泌抗利尿激素。
9.B细胞和T细胞、吞噬细胞一样，既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫。（×）
【提示】吞噬细胞和T细胞既可参与体液免疫也可参与细胞免疫，但B细胞只参与体液免疫。
10.人体的免疫反应对人体都是有利的。（×）
【提示】不一定，如过敏反应、自身免疫病等对人体不利。
11.效应T细胞中溶酶体发达，利于裂解靶细胞。（×）
【提示】效应T细胞不是直接利用自身溶酶体裂解靶细胞的，而是通过激活靶细胞的凋亡程序，促使靶细胞裂解死亡。
12.生长素作用具有两重性，高浓度生长素抑制生长时，表现为植株停止生长。（×）
【提示】抑制生长不是植株停止生长，而是比空白对照组生长更缓慢。
13.植物的向性运动都体现了生长素作用的两重性。（×）
【提示】不一定，如胚芽鞘的向光性和茎的背地性并没有体现生长素作用的两重性。
14.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，因此水平放置幼苗的根失去了向“地”生长的特性。（×）
【提示】在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，根失去向“地”性的原因是植物激素不再进行横向运输。
15.顶端优势是指顶芽的生长素浓度高，优先生长，侧芽的生长素浓度低，生长较慢。（×）
【提示】顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽的生长受到抑制。因为生长素具有两重性，顶芽的生长素浓度低，促进生长；侧芽的生长素浓度高，抑制生长。
高考易错回放
16.肝细胞呼吸作用产生的CO2可以进入组织液中，组织液中的02可以通过自由扩散进入组织细胞中。（√）
17.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成。（×）
【提示】膝跳反射的神经中枢在脊髓，只要膝跳反射的反射弧完整，即使大脑皮层受损，患者也能完成膝跳反射。
18.动物受到惊吓时肾上腺素分泌增加，从而使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢。（×）
【提示】肾上腺素分泌增加会使动物呼吸频率加快，心率加快。
19.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动。（×）
【提示】神经中枢也可以分泌激素，如下丘脑可分泌抗利尿激素，调节机体水盐平衡。
20.正常情况下，神经细胞处于静息状态时，细胞内外K*和Na*的分布特征是细胞外K*浓度低于细胞内，Na*相反。（√）
21.抗体抵抗病毒的免疫类型与溶菌酶*灭细菌的免疫类型相同。（×）
【提示】抗体抵抗病毒属于人体特异性免疫中的体液免疫，溶菌酶*灭细菌属于非特异性免疫。
22.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。（×）
【提示】肾小管重吸收水的方式属于被动运输，不属于主动运输。
23.效应T细胞都是由造血干细胞直接分裂、分化产生的。（×）
【提示】效应T细胞由T细胞或记忆T细胞增殖分化产生。
易错点8 有关生态系统与环境保护
易混知识判断
1.调查一片草地上跳蝻的种群密度一般采用标志重捕法。（×）
【提示】跳蝻活动范围小，活动能力较弱，一般采用样方法调查其种群密度。
2.性引诱剂可以诱*雄性昆虫，降低昆虫的出生率，从而使种群数量下降。（√）
3.样方法和标志重捕法可用于调查种群密度，但不能用于调查物种多样性。（×）
【提示】样方法可用于调查物种多样性。
4.过度放牧造成草场退化不属于群落演替。（×）
【提示】人类活动可以改变群落演替的方向和速度，草场的退化也属于群落演替。
5.群落演替过程中，一些种群取代另一些种群，被取代的种群会消失。（×）
【提示】群落演替过程中，有些种群被“取代”属于“优势取代”，而非“取而代之”，被代的种群不一定会消失。
6.合理密植的目的是增加种群数量并提高K值。（×）
【提示】合理密植的目的是效益最大化而非数量最大化，合理密植时种群数量要控制合理水平。
7.生物群落中碳元素都是以CO2的形式进行循环的。（×）
【提示】碳元素在无机环境和生物群落之间主要以CO2的形式循环，碳元素在生物落中主要以含碳有机物的形式进行传递。
8.流入自然生态系统的能量是指绿色植物固定的太阳能。（×）
【提示】流入自然生态系统的能量是指生产者固定的能量，生产者不一定只有绿色植物。
9.初级消费者的粪便量属于第二营养级同化量。（×）
【提示】初级消费者的粪便量不属于初级消费者（第二营养级）的同化量，而属于生产者固定的能量。
10.在“S”型增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长率（AN/At)减小，其对应的年龄组成为衰退型。（×）
【提示】在“S”型增长曲线中种群数量超过K/2后，种群增长率减小，但是种群数量仍在增加，只是增加比较缓慢，所以年龄组成仍为增长型。
11.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低其种群密度属于化学防治。（×）
【提示】利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低其种群密度属于生物防治。
12.农田除草是为了提高能量传递效率。（×）
【提示】农田除草是为了使生态系统中的能量更多地流向对人类有益的部分，不能提高能量传递效率。
13.流入鱼塘等人工生态系统的总能量只有生产者固定的太阳能。（×）
【提示】流入鱼塘等人工生态系统的总能量除生产者固定的太阳能外，还有人工输入的能量等。
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14.初生演替中草本植物阶段和灌木阶段群落的丰富度相同。（×）
【提示】初生演替中，群落演替到灌木阶段时，群落的物种丰富度通常大于草本植物阶段的物种丰富度。
15.在我国生物多样性较低的西部沙漠地区种植小果白刺等沙生植物，用于固沙，这体现了生物多样性的间接价值。（√）
16.若要持续尽可能多地捕获某种鱼，最合适的捕获时期在K/2与K值之间。（V）
17.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对种群增长的制约逐渐减弱。（×）
【提示】种群内个体数量越多，种群密度越大，种内斗争越激烈，对种群增长的制约越强。
18.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田趋光性昆虫的物种数目。（√）
19.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复。（√）
20.调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标志重捕法。（×）
【提示】土壤小动物身体微小，不适合用标志重捕法调查其数量，可用取样器取样法调查。
易错点9 有关教材基础实验
易混知识判断
1.一般用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖。（×）
【提示】检测还原糖实验中选用的实验材料最好是还原糖含量高、无色或接近无色的。西瓜汁的颜色为红色，不宜作为还原糖检测实验的实验材料。
2.台盼蓝染液可以使活细胞着色，健那绿染液可以使活细胞中线粒体着色。（×）
【提示】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用，台盼蓝染液不能进入活细胞并使之着色，健那绿染液可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
3.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，有氧条件组为对照组。（×）
【提示】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验是对比实验，有氧组与无氧组相互对照。
4.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式。（×）
【提示】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO1。
5.观察质壁分离和复原时，用低倍镜即可观察到。（√）
6.在模拟性状分离比实验中，两个小桶中的小球总数量可以不同，但要保证每个小桶中两种颜色的小球数量相等。（√）
7.采用血细胞计数板计数法调查酵母菌种群数量时，先吸取培养液置于计数室中，之后加盖盖玻片，并用吸水纸将盖玻片边缘的培养液吸去。（×）
【提示】血细胞计数板计数法操作时应该先加盖玻片，再吸取培养液滴于盖玻片边缘，让其自行渗入。
8.预实验是为了减少实验误差才进行的。（×）
【提示】预实盼可以在 酪填索进一步的条件，检验实验的科学性和人田避免人力、物力和财力的浪费，不是为了减少实验误差。
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9.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色。（×）
【提示】双缩脲试剂可以和有肽键的物质发生紫色反应，氨基酸没有肽键。
10.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色。（x）
【提示】斐林试剂为蓝色而非无色。
11.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活。（√）
12.观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰。（×）
【提示】甲基绿溶于水呈蓝绿色，而叶绿体本身呈绿色，用甲基绿染色后叶绿体的结构不会更清晰。
13.在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离。（V）
【提示】白洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液接近无色，以此为实验材料观察细胞的质壁分离时，在蔗糖溶液中加入适量的红墨水使之成为红色，会使观察到的质壁分离现象更明显。
14.可用光学显微镜观察叶片表皮细胞染色体的形态和数目。（×）
【提示】叶片表皮细胞是成熟细胞，不再分裂，不分裂的细胞无法进行染色体的形态和数目观察。
15.用新鲜菠菜叶进行色素提取、分离实验时，应该在研磨叶片后立即加入CaC0，防止色素被破坏。（×）
【提示】应该在研磨前加入CaCO3，防止研磨中色素被破坏。
