按照惯例，早上给小学班主任发微信祝贺教师节。老师很高兴，回了微信，表示对包括我在内的一干学生甚是想念。也因为很久没有见面，我主动拨打了视频电话，和恩师一聊就是20多分钟。
师生的缘分有时候也很巧合。话说三十年前的9月1日，我和村里发小急急忙忙到学校报到。急，是因为我们迟到了。学校不大，但教室有些分散，学生不多，每个年级2个班，一个班不到50人。三年级的时候，我在1班，发小在2班，所以到校后我们俩开始找各自的四年级教室。由于四年级和三年级不在一个院子里，相对陌生的环境，找新教室有种慌不择路的感觉。
教室门口班牌上的字不是很清晰，费了好大的劲，我们终于找到了四年级2班的老师，就是没找到1班的老师或是班牌。没办法，我和发小来到了2班门口，发小喊了“报告”进去了，我只能站在门口，满脸迷茫。2班老师看到了我，问我怎么了。我说没找到四1班教室。老师很随意地说，找不到就在这个班吧，进来找个位子坐下。
没办法，我只能先听老师的，心想过会儿再找组织吧。
发完新书，提完要求，老师特别提到我，说以后我就是2班的学生。
当时我都懵了。我不成了1班叛徒了？我好歹也是1班的灵魂人物啊！2个班级打雪仗，我是冲在最前面，作战最英勇的。平时拔河、骑自行车比慢等对抗性的活动，我也是当仁不让，首当其冲。在荣誉感极强的那个年代，这么做怎么对得起1班的班主任和同学们！
不过话说回来，这也不是我一个学生能左右得了的。
下课后，碰到了1班的老同学，说是1班换班主任了，我这心里还好受一些。
就这样，因为迟到，走错了教室，我换了班级，整个年级的同学都成了我的同班同学，也是一份宝贵的财富。
恩师当了我3年的班主任，对我思想、学习影响非常大。
首先，恩师非常有格局。“自强不息，厚德载物”，就是四年级时恩师对我们提出的要求，我们一直铭记在心。后来才知道，那就是大名鼎鼎的清华大学的校训。现在每次看到“自强不息”四个字，脑海中就会浮现恩师当年在黑板上写这几个字时的场景。相信那时候，她是奔着清华大学来培养我们的。
其次，恩师非常严厉。讲着课的她忽然没声音了，每个人都要检讨了，走没走神啊？抬头看到老师用一种特殊的眼神盯着某位同学，这足以把全班人的注意力都集中起来。眼神威慑效果不好的时候，粉笔头、板擦、教鞭，总有一样能把你拉回课堂。这让我后来所有课程的每一堂课，都紧紧地跟着老师的思路走，学习效率非常高。
此外，恩师是真的为学生着想。那时候家长对孩子的学习基本插不上手，一来是文化水平低，二来忙着生计根本没时间管孩子学习。老师的角色就非常重要，遇上负责任的老师，真的是万幸。学生“关夜学”是常有的事，老师一直陪着免费给学生开小灶，就是为了让他们把知识点搞懂。努力就有收获，小学毕业时，2班的成绩完美碾压1班，2班的同学很多考入了县一中，1班剃光头。
老师付出多少，学生能感受到。学生即使学习成绩不好，做人也差不了。
遇上好老师，是一生的幸运。祝愿老师身体健康，桃李满天下！
一声老师，一生老师！
