《你好，旧时光》中，辛锐从小就生活在一个充满阴影的家庭中，学习自卑。同班同学林杨、余周周的积极阳光、乐于助人感染了她，令她十分羡慕。在林杨和余周周的热心帮助下，她的学习成绩突飞猛进，余周周主动借书给她，互相交流读书心得，让她恢复了学习的信心。
在现代化的快速发展中，教育程度的提高是必然的。社会发展的动因在于父母与子女对职业成才、社会地位认同程度高的认同。
《忽而今夏》中，何洛中学时期的体育特长生经历，再加上她严重偏科，让她考上理想的大学，几乎是不可能的事情，但是何洛凭借惊人的勇气和毅力，却让她超越了班上的尖子生，考上了自己的理想大学。
《独家记忆》中的薛桐，因为是一位英雄子女，他不想享受烈士子女的优待，也不想做一场“以此为荣”的演说，薛桐却因为活在英雄的光环之下， 失去了实现自己价值的机会。
薛桐在一次又一次地和自己的母亲争吵过程中，强忍着想要独立的冲动，努力保持着自己“好孩子”的形象。但是，随着与慕承和的感情发展，爱使她能够从社会舆论的压力中挣脱出来，在与母亲的数次交锋中，薛桐获得了独立。
故事世界的还原建构
基于校园青春题材网络小说改编的网络剧，其受众群体主要分为核心观众和拓展受众群体。核心观众是原 IP的主要受众，他们是原 IP的忠实拥趸。
这样就很好地说明了由IP小说转换到IP剧的观众为何对于接近相同的故事情节、相似的叙述视角以及重复的人物角色仍然如此期待，这部分核心观众对于IP剧的看点并不在于IP剧本身的内容。
