【作家】蒲雪野
蒲雪野，曾用名顺祥，飞流。洗泽乡天生村人。金中80级2班学生。中国散文学会会员、新疆作家协会会员、伊犁师范大学客座教授。新疆《伊犁日报》编辑。著有散文集《不再沉默》《镜头外的高地》《英才之歌》《远方的意境》，执行主编《文化伊犁》。
金孔中学高中毕业后步入社会，先后在四川德昌、会理、西昌及新疆伊犁钢铁厂、巩留、新源等地担任代课教师。1991年应聘到新源县文化馆任文学编辑，1994年调新源人民广播电台任记者，1998年加盟伊犁晚报社，从事记者、编辑、发行等工作。现供职于四川新生道文化传播有限公司，从事《四川企业家风采录》一书的采编工作。
带着文学回母校
蒲雪野
《回娘家》里那个小媳妇，左手一只鸡、右手一只鸭，背上背着个胖娃娃，欢天喜地就回了娘家。我呢，不是那个小媳妇，左手没有鸡、右手没有鸭，背上更没有一个胖娃娃，我要回我的母校、我的娘家，能带啥？我想了想，能拿得出手的还只有几本书和一堂关于读书与写作的对话。
其实，回母校这个想法由来已久。
若干年前，当我还是在四川、新疆等地当代课教师的时候，我就幻想着，有一天，我能回到我的母校------盐亭县金孔中学，站在我的老师们曾经站过的讲台上，为母校的孩子们传经布道、释疑解惑。我甚至想，我讲课的样子有我当年的老师们那么帅气吗？我讲课的水平能像我当年的老师们那么让孩儿们服气吗？
想想而已。
一年前，当我的第四本书《远方的意境》出版，当我应邀到我所在的第二故乡伊宁市的十多所大学、中专、中小学、幼儿园与老师、孩子们作阅读与写作分享、并且获得广泛好评的时候，我又在想，什么时候，我能回到家乡，回到母校，将我的新作赠送给母校图书馆，与这里的老师和孩子们进行一场关于读书与写作的对话呢？
想想而已。
这些想法之所以只是想想而已，不是我的想法不够强烈，不够缜密，而是因为机缘巧合，让这些想法无法落地。比如，当母校时任校长看到我发出的信息时已经是一个礼拜以后，而我那时已经移情别恋，开始在忙于为一本杂志组稿，分身无术了。
还是机缘巧合，今年11月30日，母校要庆祝成立六十周年了。当数以万计的学子们都在想着法子为母校做点什么的时候，我曾经的那一个又一个想法再一次被激活：不错，我要带着文学回母校！
我是这样想的：找点空闲，找点时间，带上孩子------《镜头外的高地》和《远方的意境》，回到母校，站母校的讲台上，面对数百名孩子侃侃而谈，然后接受他们的提问，为孩子们签名赠书，与孩子们合影留念……
而就在这个时候，我从校庆微信群里得知，这些年，从金孔中学走出去的学子可谓人才济济、星光熠熠。他们中，既有优秀的公务员、出色的企业家，也有渊博的学者、可爱的军人。仅在文学创作领域，就有作家、诗人近十位。这些作家，诗人有的主攻儿童文学，有的主攻诗歌，有的主攻散文，还有的主攻网络文学创作，在各自擅长的领域都取得了一定的成就，享有了一定的知名度和影响力。也就是在这个时候，我之前的想法变了，另一个想法冒了出来：何不组织一个作家、诗人回母校活动，以文学的名义，以怀旧、感恩、圆梦的名义？
母校校庆办说好！作家、诗人们说好！时间：10月15日。
这天，天下起了毛毛细雨，让雨后的金孔中学变得更加清新、可人。早早地，作家、诗人们就来到了母校。
早早地，应邀参加此次活动的老校长，老教师们也来到了母校。母校变化真大。
除了树上的那口老钟长年回响在记忆中以外，几乎已经看不到当年留下的一丁点痕迹。教学楼宿舍楼、花园、塑胶跑道、电脑、投影仪，差不多所有在大都市里所能看到的在这里都能看到。置身校园，恍忽间我还以为又回到了我熟悉的伊宁，还以为我今天又要和伊宁的某一所学校共享一道文化盛宴。
在感慨母校巨变的同时，也多少有些惋惜，为那间曾经让我们魂牵梦绕的大礼堂的消失而惋惜。是的，那间大礼堂绝对称得上金孔中学一代又一代人的文化符号。有多少学子曾经挤在礼堂看过电视、躺在礼堂里睡过觉，坐在礼堂里上过课、聚集在礼堂里搞过活动啊。如果她至今安在，该引得多少学子来这里追思，膜拜！
思绪很快被一阵下课铃声打断，而我们也很快就来到了活动现场。
活动现场是一个足以容下数百人的学生餐厅。因为下雨，活动就从内操场改到这里来了。改到这里也好，文化本来就是精神食粮嘛。
坐在主席台上的有好几张熟悉的面孔。
校长马正太，那时的马校长在我们的心中就是一个男神的存在。路过马校长身边，你感觉仿佛有一列火车正呼啸而过。他往台上一站，我是说往内操场的台上一站，上千只小蜜蜂们就得赶紧把嘴闭上，向他行目礼。
班主任任秀春，任老师那时是我的班主任，教政治。他的政治教得特别好。他讲“剩余价值”的时候总要讲“一背兜红苕”的故事，他一讲这个故事，我们就知道资本家的“剩余价值”是怎么回事了，就知道“剩余价值”和资本家是什么关系了。
我不知道任老师还记不记得我在一节晚自习课上顶撞过他，最好不要记得了。他要还记得，我就得一个劲地给他道歉，一个劲地给他说对不起。
体育老师杨映昆，我敢肯定，杨老师一定是当年很多女生心中的偶像。他吹口哨召集同学们集合的动作实在帅呆了。我当年体育课不好，主要是发育不好，一上体育课就溜边边。但我无论溜得多么远，我看杨老师的眼神里都永远是敬仰，崇拜。我常常想，如果我是杨老师该多好啊！
还有几位老师和校长，名字很熟悉，但因为没有教过我，我只能握着他们的手，轻轻地对他们说声：老师好。
让我高兴的是，我在台下也发现了一张熟悉的面孔：我家三弟的儿子、我的侄儿。他就坐地第二排边边上，很容易就被我发现了。我们笑了笑，心领神会地笑了笑。我每回看到我的这个侄儿都会笑，情不自禁地笑。他和三弟实在太像了，简直就是一个模子刻出来的！我有时会笑着问上帝：你造人也可以这么造么？
活动在谢校长热情洋溢的讲话中进入主题。
第一个作励志报告的是廖小琴，廖小琴是一位儿童文学作家，出了好几本书，有的作品还被翻译成法文、英文、阿拉伯文等，影响遍及海内外。我以为她会很激动，但她至少看上去不。她站在那里表情安详，语气舒缓，淡定得就像是一位幼儿园的阿姨。她讲故事，像给幼儿园的孩子们讲故事。讲她的故事，讲别人的故事。听完了这些故事，你才明白，哦，原来故事也可以这么讲啊！哦，原来小故事里有大道理啊！
诗人王开平被主持人冠以著名，他的确很著名。他常常在散步时给我打电话。他给我打电话的时候，我总能听见有人在跟他打招呼，总能听见有人在向王诗人问好。王开平讲话前有个举动惊动了全场：他径直走到在场的老教师们前面，向他们深深地鞠了一躬。老师们没有想到，学生们没有想到，连我这么了解他的人都没有想到。
当天，夺人眼球的作家还有两位，一位是陈龙，一位是陈慧，这本是姐弟俩，主持人却称他们为兄妹。陈慧倒是会心一笑，陈龙就有点小尴尬了。同一个妈生的，姐弟俩却各有个性。陈龙自述当年成绩一般般，陈慧则被同学们称为学霸。步入社会，姐弟俩倒又殊道同归，同样经营着一家不错的企业，同样在文学创作上取得了较高的业绩。
陈慧、陈龙姐弟俩的人生道路代表着不同的两极，自然对在座的孩子们具有更大的启发意义。所以，他们听得最认真，掌声也最热烈。
接下来，古诗词作家任常宪、青年网络作家衡梦遥先后朗读了自己的作品，畅谈了自己的创作感受。介绍衡梦遥的时候，同学们坐不住了。看到衡梦遥，他们就像打开了电脑，就像打开了网络故事，显得很兴奋，很激动，有几个忍不住像小麻雀一样窃窃私语。从网络回到现实中，衡梦遥开始多少有些不适应。但她很快就回过神来，向同学们讲述了她从事网络文学创作中的滋味，让同学们对网络文学有了更直观、更真切的认识。
轮到我时，已经是最后一个，陈龙说我是压轴。其实哪里是，我只是想让其他作家、诗人先讲多讲，我呢，断后就可以了。
我没有讲稿，只有一个提纲。我主要讲了几个关键词:
一、认同感，对家乡的认同感。
二、坚守，对自己喜好的坚守。
三、负责：对自己的名字负责。
最后，我发出了一个倡议：希望在座的作家、诗人们能与母校爱好文学、喜欢写作的孩子们结成对子，给他们一些提示，给他们一些点拨，让他们少走一些弯路，更快地接近他们的梦想。
当天，活动现场，岳宝成老师、龚宝琪老师向金孔中学赠送了写有“金中报国”等字样的书法作品。
作家、诗人们向母校赠送了他们亲自签名的著作，与会嘉宾一起参加了孔子雕像的落成仪式。
两个小时，整整两个小时。如果有人问，用整整两个小时在母校，以文学的名义，完成一次怀旧之旅、感恩之旅、圆梦之旅，值还是不值？我的答案是：值，很值！
附:蒲雪野文章一篇《悠悠那片芳草地》
那原是一块足球场，三面有围墙，一面敢开着，有棱有角的，很像南方的一种床。
冬天，瑞雪翻飞的时节，它顶着又厚又软的棉絮酣眠不醒。春天，其实，北国的春天总是姗姗来迟。但是你依然觉得，仿佛是一位性急的丹青妙手，不等调好颜料便信手泼去。嘿，转瞬间，一床绿绒绒的被面便跃入了你的眼帘，漂亮极啦，称心极啦！即或是年过花甲的老人一见也不禁会童心勃发，想扑到上面翻个筋头，打个滚儿，如童年时妈妈缝被子时一样。
乍一看，你也许会觉得色彩太单调，除了绿，还是绿。但是，当你将目光投向它的纵深处，你便会惊讨地发现，那里原来有一个多么丰富多彩的世界呵！且不说那种种难以名状的奇芳异草，单是那一朵朵含芭怒放、争奇斗艳的野花，便足令你目不暇给、眼花缭乱。
你瞧，这红光满面的，是大泡花；那面黄肌瘦的，是油菜花；这柔情依依的，是勿忘我；那白发苍苍的，是荠菜花。哈，你看呀，红的、黄的、蓝的、白的，一簇蔟、一丛丛、一团团，点缓在芳草绿叶间，交相辉映，多像碧空里的繁星，又多像舞池里的彩灯啊！不信，你且俯下身子瞧瞧，妈蚁的探戈、蚊子的太空舞，跳得多纯熟，多潇洒！你听，蜜蜂还在为它们伴唱呢！
好一个美丽的芳草王国，好一个精彩的芳草舞会哟！
于是，常有一颗颗年轻而又浪漫的心被吸引到这儿来；于是，这儿的诗情更加浓都，画意也更加幽深了。
傍晚，正当“夕阳无限好”的时候，他们来了。有骑着车子来的，有抱着吉他来的，有握着球拍来的，有夹着书本来的，还有牵着小孩来的。他们或者三五成群，或者形单影只，随地一坐、一躺便开始了精神世界的远游。
你看那群小伙子多有意思。他们有的横躺着，有的斜卧着，有的背靠着。一个瘦长的小青年，怀抱着古他边弹边唱，全副身心都变成了一串颤动的音符。其他人或唱或哼，齐声附和。他们那如痴醉的神态，赢得了一阵阵善意的嘻笑。
却有位妙龄少女，手捧一本大书，独坐在草地一角，面对斜阳，若有所思。还有一对恋人，正促膝谈心。多情的小伙子摘下一棵“勿忘我”献给心爱的姑娘，姑娘一边接过，一边羞涩地回过头。
啊，悠悠那片芳草地，好一个神奇的地方。白天，它像一张平坦的温床，孕育着热烈的期待和向往；傍晚，它又像一个美丽的港湾，任沉思在这里停泊，任欢乐在这里荡漾。
也许明天，人们又会在此时此地重逢，但岂知那时，芳草地又该是怎样一番景象？
